https://kids.nationalgeographic.com
https://happylearning.tv/en/games/
VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=2OIeqMkbhoA
ACTIVITIES
VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=dM6AtIy60gQ
ACTIVITIES
SIMPLE AND COMPLEX MACHINES:
PINCHA AQUÍ —-> https://wordwall.net/es/resource/16525210/simple-and-complex-machines
VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=aFpC1vAIgNc
ACTIVITIES
VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=XzG1aPw7YBc&t=28s
https://www.youtube.com/watch?v=KZjlnhS_Jvk
REVIEW ACTIVITIES/REPASO
Aquí os dejamos un par de links para practicar la prueba de la resta.
https://es.liveworksheets.com/ub1302419oo
https://es.liveworksheets.com/zn1499925dt
Hola a todos y todas!
Bienvenidos a la UNIDAD 8. CLOTHES.
1.- En esta unidad aprenderemos el vocabulario relacionado con la ropa. Aquí debajo os dejamos el vocabulario resuelto para que podáis practicar.
2.- Además veremos el HAVE GOT y HAS GOT: tener.
Have got lo utilizaremos para I, we, you y they (yo, nosotros, vosotros y ellos) y Has got para he, she, it (él, ella y eso). Pedidle a vuestro hijo o hija que lo practique diciendo qué ropa tiene en su armario. Por ejemplo: I have got shoes. (Tengo zapatos).
HAVE GOT I – WE – YOU – THEY |
HAS GOT SHE – HE – IT |
3.- También utilizaremos el presente continuo con: VERB TO BE + WEARING
4.- Volveremos a hacer “Crazy Sentences”, escribiendo en negativa la oración que nos dan (la que nos dan siempre está mal), escribiremos en positivo la oración fijándonos en el dibujo de la derecha y la volveremos a escribir en pregunta (aquí se puede poner en pregunta la original o la que hemos escrito en positivo, lo dejamos a tu elección). También haremos ejercicios de ordenar palabras y formar oraciones con sentido.
5.- Trabajaremos los pronombres demostrativos,
THIS (esto, esta) –THAT (eso, esa)- THESE (estos, estas) –THOSE (esos, esas, aquellos, aquellas): Los pronombres demostrativos los diferenciaremos por la distancia de la que estén del objeto.
Esperamos que disfrutéis de la unidad.
YOHANA Y MÓNICA
VOCABULARY UNIT 8. crazy sentences HAVE GOT-HAS GOT blog crazy sentences unit 8 wearing.Estimadas familias:
Bienvenidos a la unidad 7, Let’s play! En esta unidad aprenderemos el vocabulario relacionado con los deportes y aficiones. Podéis practicar el vocabulario preguntándole qué actividades le gusta practicar.
Además veremos el presente continuo; por ejemplo, What are you doing? (¿Qué estás haciendo?). I’m playing the piano (Estoy tocando el piano). Pedidle a vuestro hijo o hija que lo practique dibujando a personas que están realizando cosas diferentes; bajo cada imagen debe escribir una frase para describir la actividad: hablaremos sobre mi (I): I´m running, él o ella (he / she) She´s doing sit ups, y ellos (they) They are playing football.
Volveremos a hacer “Crazy Sentences”, escribiendo en negativa la oración que nos dan (la que nos dan siempre está mal), escribiremos en positivo la oración fijándonos en el dibujo de la derecha y la volveremos a escribir en pregunta (aquí se puede poner en pregunta la original o la que hemos escrito en positivo, lo dejamos a tu elección). También haremos ejercicios de ordenar palabras y formar oraciones con sentido.
En clase leeremos un texto de cómo mantenernos fuertes y haremos ejercicios sobre él.
Todo esto lo podéis ir practicando poco a poco en el blog de 2º: podéis encontrar actividades online, el vocabulario y más crazy sentences para practicar.
Esperamos que disfrutéis de la unidad.
YOHANA Y MÓNICA