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UNIT 5. BUILDING BLOCKS

Hello! 

Comenzamos un nuevo tema, este tema trata sobre las plantas. Aquí os dejamos materiales de apoyo para que podáis repasar en casa los contenidos que trabajamos en clase.

Aquí os dejamos un esquema del tema:

summary unit 5

En este tema, hemos decidido digitalizaros el tema para facilitar el estudio del tema, ya que no tenemos acceso a los libros digitales. Lo podéis descargar pinchando aquí:  

UNIT 5 BUILDING BLOCK _compressed
  1. WHERE DOES IT COME FROM?

ACTIVITIES

 

2. WHAT ARE THEY GOOD FOR?

 

ACTIVITIES

3. WHAT IS YOUR HOME MADE OF?

 

ACTIVITIES

4. HOW DO MATERIALS CHANGE?

 

ACTIVITIES

UNIT 6. A DAY OUT

Estimadas familias:
En esta unidad aprenderemos el vocabulario relacionado con los vehículos y lugares. Pedidle a vuestro hijo o hija que os diga las palabras que aprendieron en clase y cómo se traducen. Asimismo, veremos vocabulario relacionado con las habitaciones y los objetos de la casa.
En cuanto a la gramática, veremos las expresiones there is/there are (hay), there isn´t/ there aren´t.(no hay). There is, se utiliza para 1 cosa y there are para 2 o más. Practicadlas describiendo cosas que hay dentro y fuera de la casa; por ejemplo, There are trees in the garden (Hay árboles en el jardín). There’s a toy robot in my room (En mi habitación hay un robot de juguete).
Además, haremos un repaso de las preposiciones ya vistas en el primer tema.
¡Esperamos que disfrutéis de la unidad!

ACTIVIDADES PARA TODAS LAS CLASES:

ROOMS IN THE HOUSE:

ROOMS IN THE HOUSE AND FURNITURE

TRANSPORTS

THERE IS / THERE ARE

WORDWALL THERE IS THERE ARE:

THERE IS THERE ARE AND QUESTIONS

PREPOSITIONS