En la sesión de hoy de sociales, vamos a realizar un Kahoot! de repaso del primer tema .
Acordaros de leer muy bien las preguntas y las respuestas antes de contestar.
En la sesión de hoy de sociales, vamos a realizar un Kahoot! de repaso del primer tema .
Acordaros de leer muy bien las preguntas y las respuestas antes de contestar.
DESARROLLO SESIÓN 4 SOCIALES T.5, pág 84 y 85 (2 ABRIL)
En esta cuarta sesión de sociales, nos vamos a centrar en los contenidos que se presentan en las páginas 84 y 85 del libro digital Vicens Vives de sociales (Movimiento de la Luna, satélite de la Tierra).
Antes de abrir el libro en esas páginas se visionará el video que encontraréis en el siguiente enlace: https://youtu.be/lfPcs0cCJjU
Una vez visionado el video, en la página 84 tienen el enlace a un video y una breve explicación que tendrán que ver y leer para que después puedan hacer los ejercicios propuestos. Recordamos que serán de forma oral.
Ejercicio 16. Lo pueden hacer perfectamente de manera oral. Pueden investigar a qué tipo de instrumento se refiere cada imagen y para qué se utiliza cada uno de ellos.
Ejercicio 17. Para responder deben fijarse en las imágenes que aparecen al principio de la página 84 en dónde presenta las diferentes fases de la Luna. También se puede investigar en internet si se tiene oportunidad y observar imágenes reales de la Luna en sus diferentes fases.
Ejercicio 18. Con toda la información que han ido recogiendo tanto de los videos cómo del propio libro de texto digital ir leyendo las diferentes afirmaciones que presenta el ejercicio y valorar si son Verdaderas o Falsas. Es importante que puedan justificar su respuesta.
Es verdadera porque….
Es falsa porque…
Ejercicio 19. Aprender el poema.
Para cerrar la sesión realizarán los ejercicios interactivos propuestos por el libro.
Los podéis encontrar en este enlace del libro.
MATERIAL SESIÓN 3 SOCIALES T.5, pág 82 y 83 (MARTES 31 DE MARZO)
Antes de leer el texto que aparece en la página 80, verán un vídeo al que se puede
acceder en el siguiente enlace:
El vídeo será útil para otras sesiones porque, aunque en esta solo vamos a trabajar el
movimiento de rotación, ya introduce el de traslación que veremos más adelante.
Para finalizar verán el siguiente video:
¿Por qué es de día y de noche?:
A lo largo de las sesiones de Sociales vamos a ir trabajando el Universo. Contenidos
como:
Una vez visionado el vídeo, en la sesión de hoy trabajaremos las páginas anteriormente indicadas (76 y 77). Realizaran los ejercicios propuestos en dichas páginas de manera oral.
Asimismo, realizarán las actividades interactivas propuestas para esta sesión en el ordenador.
Para cerrar la sesión pueden ver el siguiente video:
Es un vídeo un poco más largo que el de presentación, pero hace un repaso global e interactivo de lo que se ha trabajado en la sesión.
Estimadas familias;
Ante la actual situación en la que nos encontramos, hemos decidido en una reunión de coordinación establecer las siguientes pautas durante estos 15 días de cierre del centro.
Como tarea se les adjunta:
-Empezar/continuar cuadernillos de rubio de sumas, restas y resolución de problemas.
-Comprensiones lectoras.
Como recurso adicional para trabajar contenidos relacionados con el área de Matemáticas y Lengua se añade el enlace a los recursos multimedia del centro.
Aviso: quedan suspendidas las tutorías hasta nuevo aviso.
Un saludo,
Las tutoras de 1º.