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En esta segunda sesión vamos a seguir repasando la escritura (con cifra y letra) de los
números del 41 al 60.
Es importante que nuestro alumnado alcance una eficaz alfabetización numérica, de
manera que se pueda enfrentar con éxito a diferentes situaciones en las que intervengan
los números. En este sentido está enfocada la siguiente ficha que vamos a trabajar en
esta sesión.
Dicha ficha consta de 4 ejercicios (21, 22,23 y 24) en los que trabajarán:

• Concepto de alto y bajo.
• Número anterior y posterior.
• Series descendentes de 3 en 3. Importante que vean que van descontando. Se
  pueden ayudar cómo apoyo de una recta numérica.
• Operaciones de resta sin llevadas de números de 2 cifras.
  Los materiales se encuentran en los archivos descargables.
  En el caso de no tener impresora, se hará en el cuaderno de la siguiente manera.

1. Se pondrán la fecha.
2. Escribirán el título: números del 41 al 60 y los escribirán.
3. En el caso de la ficha con ejercicios, se numeran los ejercicios y se resuelven en
   el cuaderno.

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El objetivo de este taller es seguir desarrollando el cálculo mental. Es importante que vayan adquiriendo seguridad en las operaciones que hemos trabajado hasta el momento.
Sumas y restas sin llevada con números hasta el 99.
Por ello es muy importante:

• Que presten atención si se trata de una suma o una resta, porque la ejecución no es la misma.
• La limpieza en la escritura de los números.
  Comenzamos el taller continuando con el repaso de la escritura de números del 21 al 40 (con cifra y letra).
  Asimismo, en este taller tienen que realizar 2 fichas de operaciones: una de sumas y otra de restas. Ambas de números de 2 cifras.
  Los materiales se encuentran en los archivos descargables.
  En el caso de no tener impresora, se hará en el cuaderno de la siguiente manera.

1. Se pondrán la fecha.
2. Escribirán el título: números, sumas, restas.
3. Se copian los números
4. Copiar las operaciones y realizarlas.

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En el caso de las sesiones de matemáticas, el equipo formado por las tutoras de 1o
hemos valorado trabajar los contenidos a través de fichas y no a través del libro, porque
de no tener impresora, son unas actividades difíciles de copiar.
En esta primera sesión vamos a comenzar repasando la escritura (con cifra y letra) de los
números del 1 al 20 (en diferentes sesiones y talleres posteriores, iremos avanzando
hasta llegar al 99)
Es importante que nuestro alumnado alcance una eficaz alfabetización numérica, de
manera que se pueda enfrentar con éxito a diferentes situaciones en las que intervengan
los números. En este sentido está enfocada la ficha que se encuentra la hoja 2 del
material descargable y que se trabajará en esta sesión.
Dicha ficha consta de 5 ejercicios en lo que trabajarán:

• Series ascendentes (de 1 en 1)
• Series descendentes (de 1 en 1)
• Series ascendentes de 2 en 2
• Ordenar números de mayor a menor y viceversa
  Recordarles que para ordenar números:
  1o.Nos fijamos en las decenas. Es mayor el que más decenas tiene.
  2o.Si tiene el mismo número de decenas, nos fijamos en la unidad y será mayor
  el que más unidades tenga.

Los materiales se encuentran en los archivos descargables.
En el caso de no tener impresora, se hará en el cuaderno de la siguiente manera.

1. Se pondrán la fecha.
2. Escribirán el título: números del 1 al 20 y copiarán los números.
3. En el caso de la ficha con ejercicios, se numeran los ejercicios y se resuelven en el cuaderno.