Buenos días, en la sesión de hoy vamos a realizar un repaso del tema 4. Os dejamos unos vídeos para que recordéis los paisajes de llanura, costa y montaña.
Una vez vistos los vídeos, podéis empezar con el Kahoot! ¡Mucha suerte!
Archivo por meses: abril 2020
Taller 9. Matemáticas 30 abril.
Buenos días, en la sesión de hoy de matemáticas vamos a resolver problemas en diferentes Kahoots.
¡Esperamos que sea divertido!
PINCHA AQUÍ para acceder a los problemas.
Esperamos que todos y todas estéis fenomenal.
Taller 9. Lengua 30 abril.
En la sesión de hoy vamos a realizar una lectura cortita del cuento ¨La bruja buena¨. Después, haremos el kahoot con sus correspondientes preguntas. Una vez realizado el Kahoot! Recordad que podéis seguir haciendo el método de lectura rápida que os propusimos el lunes.
PINCHA AQUÍ para jugar al Kahoot!
LETRA B LETRA B: LA BRUJA BUENA : LA BRUJA BUENA
Había una vez una bruja buena que iba volando por el cielo con su escoba. De pronto se dio la vuelta y se cayó encima de un barco. Se fue a pescar y como era una bruja, solo haciendo ¡plin! pescaba peces y pescó una ballena.
La ballena tenía una botella con un papel que llevaba un mensaje dentro
que ponía: ¡cuidado con las ballenas, hacen cosquillas!. A la bruja le hizo cosquillas la ballena y se rió tanto con la boca abierta que se le metió un bicho
y se acabó.
Sesión 13. Matemáticas 29 abril.
¡Hola hola!
En la sesión de hoy vamos a hacer un repaso de los cuerpos geométricos.
¿Os acordáis de cuáles eran? Tranquilos, porque aquí os dejamos un vídeo para refrescar la memoria.
Una vez refrescada la memoria, esperamos que hayáis recordado los cuerpos geométricos. Vamos a comprobarlo…
Pincha aquí para jugar al Kahoot!
Cuando hayamos terminado de jugar al Kahoot!, os proponemos una actividad muy chula.
Tenéis que buscar en casa objetos que tengan las mismas formas que los cuerpos geométricos. ¡A ver quién encuentra más! ¡Suerte!
Sesión 13. Lengua 29 abril.
¡Buenos días!
En la sesión de lengua de hoy vamos a repasar un poquito de ortografía y luego podréis seguir haciendo el método de lectura rápida que os propusimos el lunes. ¡Mucho ánimo!
Info de blogs
Buenas tardes, hemos actualizado la barra de arriba de los menús y hemos adjuntado los enlaces de los blogs de Música, Religión y Educación Física. Al pinchar en ellos, os redirigen directamente al blog de cada asignatura.
Javi, Inma y Sofía suben todo lo relacionado con sus asignaturas en esos blogs. Hemos decidido ponerlo en la barra de esta web para facilitaros el acceso.
A Inma, la profe de reli, le gustaría que todas las manualidades que vayáis haciendo se las mandéis por email: iblancob@educacion.navarra.es adjuntando el nombre, apellidos y clase del alumno o alumna.
Un abrazo virtual a todos y todas, os echamos muchísimo de menos.
Información libros
Estimadas familias:
A lo largo de estos días (han empezado hoy) se os va a hacer entrega en vuestras casas de los libros de vuestros hijos e hijas.
Como el reparto no va a coincidir para todos por igual, os pediríamos que no empecéis a hacer los libros hasta que recibáis indicaciones nuestras.
Esto es, porque debemos seleccionar qué pueden y qué no pueden hacer, en función de si los contenidos han sido ya trabajados de manera presencial o no.
Un vez más, muchas gracias por vuestra paciencia y colaboración.
Un abrazo virtual a todos y todas nuestros peques ❤️
Taller 6. Matemáticas 28 abril.
El objetivo de este taller es seguir desarrollando el cálculo mental. Es importante que vayan adquiriendo seguridad en las operaciones que hemos trabajado hasta el momento. Sumas y restas sin llevada con números hasta el 99.
Por ello es muy importante:
- Que presten atención si se trata de una suma o una resta, porque la ejecución no es la misma.
- La limpieza en la escritura de los números.
Para este taller utilizaremos los cuadernillos digitales 1 y 2 de rubio de sumas y restas sin llevadas.
Para el taller de hoy tienen que hacer:
Cuadernillo 1 (sumas sin llevada). Nivel 7.
Cuadernillo 2 (restas sin llevada). Nivel 7 y 8.
Taller 6. Lengua 28 abril.
En esta sesión de lengua vamos a hacer dos Kahoots! Leer bien los textos para poder responder correctamente. Acordaros que para acceder a los Kahoots necesitaréis inscribiros con el curso, nombre e inicial del apellido.
1.- Pincha aquí para hacer el primer Kahoot.
2.- Pincha aquí para hacer el segundo Kahoot.
Al acabar estos Kahoots! podéis seguir haciendo el método de lectura rápida que os propusimos ayer. ¡Mucho ánimo!
Un abrazo virtual. Estamos deseando de volver.
Sesión 7. Sociales 28 abril.
Buenos días, en la sesión de hoy de Ciencias Sociales vamos a realizar un repaso de la unidad 3. ¿Os acordáis de cual era? Tranquilos, porque después de hacer este Kahoot lo recordaréis.
Pincha aquí para hacer el Kahoot!
Una vez realizado el Kahoot, podéis ir a los libros digitales, ver los vídeos y jugar con los juegos interactivos. Páginas 42, 45, 47, 48 y 49. (tema 3).
Sesión 12. Matemáticas 27 abril.
Hoy vamos a jugar a dos Kahoots! Recordad que tenéis que inscribiros con el curso, nombre e inicial del apellido. Ejemplo: 1º C Mónica G.
- Este juego lo vamos a hacer para recordar los amigos del 9 y del 10. PINCHA AQUÍ para acceder al juego.
- El siguiente juego es para recordar las monedas y los billetes. PINCHA AQUÍ para acceder al juego.
Sesión 12. Lengua 27 abril.
Buenos días, en la sesión de Lengua de hoy vamos a realizar un Kahoot! para repasar un poco de gramática y después vamos a hacer unas lecturas.
1.- Pincha aquí para jugar al Kahoot!
2.- Vamos a realizar el método de la lectura rápida.
¿PARA QUÉ SIRVE EL MÉTODO LECTURA RÁPIDA?
Este método se ha creado con la intención de contribuir al afianzamiento y
consolidación del aprendizaje de la lectura, una vez que los alumnos se han iniciado ya en ella.
Con el Método de Lectura Rápida se pretende mejorar la velocidad lectora
en los niños, además de adquirir unas destrezas mecánicas como: descifrar y
articular palabras.
¿CÓMO USAR EL MÉTODO LECTURA RÁPIDA?
Este método se realiza de forma individualizada con los alumnos.
Ellos tendrán que leer correctamente un mínimo de 60 palabras en un tiempo
establecido de 2 minutos para poder superar esa fase y pasar a la siguiente.
Durante la lectura, no se puede pasar de una palabra a otra, si ésta no se ha leído
de forma correcta, el alumno podrá hacer todos los intentos que necesite.
Al terminar el tiempo establecido se anotará en la hoja de lectura cuántas palabras ha leído en 2 minutos, situada en la parte de debajo de la misma.
La siguiente vez que el alumno vuelva a leer esa misma fase tendrá que intentar
superar esa puntuación obtenida. Tendrá que superarse a él mismo.
¿DE QUÉ CONSTA EL MÉTODO LECTURA RÁPIDA?
Este método consta de 14 fases con diferente grado de complejidad:
- Fase 1: Palabras bisílabas con sílabas directas.
- Fase 2: Palabras bisílabas con sílabas directas que contienen /ch/rr/ñ/y/ll/g/j/q.
- Fase 3: Palabras trisílabas con sílabas directas.
- Fase 4: Palabras trisílabas con sílabas directas que contienen /ch/rr/ñ/y/ll/g/j/q.
- Fase 5: Palabras con sílabas inversas.
- Fase 6: Palabras con sílabas trabadas.
- Fase 7: Palabras con sílabas mixtas.
- Fase 8: Palabras que contienen /ch/.
- Fase 9: Palabras que contienen /ñ/.
- Fase 10: Palabras que contienen /h/.
- Fase 11: Palabras que contienen g/gu
- Fase 12: Palabras que contienen /x/.
- Fase 13: Palabras largas.
- Fase 14: Pseusopalabras.
- Tabla de registro fase de lectura y puntuación obtenida.
¡Pero eso no es todo!
¡El viernes podréis mandarnos al email fotos o vídeos haciendo las lecturas y os podrán ver vuestros compañeros y compañeras que tanto os echan de menos!
Un abrazo virtual a todos y todas
Manualidad Paula y Clara
Como ya sabéis el día 23 de abril fue el día del libro y nuestras compañeras Clara y Paula nos han querido enseñar unos marca páginas super chulos que hicieron para sus libros.
Hoy os damos los buenos días con estas manualidades tan chulas que nos han hecho nuestras compañeras Clara y Paula.
Esperamos que estéis todos y todas bien.
Un abrazo virtual.
Manualidad Leyre
¡Hola! Os queremos enseñar las pulseras tan chulas que ha hecho Leyre.
Hola a todos y todas, mirad qué manualidades más chulas ha hecho Leyre Barona de 1º C. ¡Esperamos que os gusten!
¡Hola a todos y todas! Hemos recibido unas fotos de Leyre. En unas aparece en su rincón favorito sembrando ajos, limones y cebolla. En las otras nos enseña las manualidades que ha hecho de Pascua. ¡Qué chulas!
Manualidad Nahia
¡Hola! Con ayuda de su hermana, Nahia Calvo, de 1º B ha preparado un detalle en honor a la patrona de Corella, la Virgen del Villar que celebraremos de una manera especial este fin de semana. #YoMeQuedoEnCasa.
Aquí os dejamos unas manualidade de Nahia Calvo de 1º B.
¡Esperamos que os gusten!
