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LENGUA
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Hacer “Ya sé” |
Actividades lección interactiva TEMA 8 LENGUA. |
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MATEMÁTICAS
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Ponte a prueba. Página 144.
-Ficha de simetría y tabla de multiplicar del 10. |
JUEGA CON LAS TABLAS DE MULTIPLICAR JUEGO 1 : https://www.tablasdemultiplicar.com/multiplicar-con-spuq.html JUEGO 2 : https://www.tablasdemultiplicar.com/globos-de-spuq.html |
Archivo por meses: marzo 2020
SEXTO DÍA.
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LENGUA
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Leer página 130. Hablamos sobre ciudades. Trabajar de forma oral con los padres de ciudades que han visitado.
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Hacer un pequeño mural de tamaño folio . Existe la posibilidad de traerlo a clase para explicarlo a sus compañeros y compañeras y así hacer una pequeña exposición.
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MATEMÁTICAS
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Ficha de simetría.
-Repasar la tablas de multiplicar. Jugar en el ordenador o tablet al “Tanque matemático”. |
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SOCIALES
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Hacer las actividades finales del tema . “Ya sé” |
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QUINTO DÍA.
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LENGUA
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Fotocopia ficha palabras con ge/gi y je/ji.
– Crucigrama palabras con ge/gi el que no la haya acabado.
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Jugar al ahorcado utilizando palabras con ge/gi/je/ji.
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MATEMÁTICAS
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Simetría y perímetro. Páginas 142 y 143. Actividades 24, 25, 26, 27 y 28.
-Actividades gimnasio ( EDUBOOK ) en el ordenador o tablet. |
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Juegos divertidos para no aburrirse en casa. https://www.youtube.com/watch?v=iSbQUTTdJRo
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TUTTI FRUTTI DE ACTIVIDADES
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– Imagina que eres un cavernícola que vivió hace miles de años en las cuevas de Altamira. Dibújate. Descríbete por escrito a nivel físico y personal. Puedes incluso crear un “ trabajo de la época” . ( no olvides las mayúsculas, las comas, signos de puntuación….) Si lo hacéis varios miembros de la familia, podéis crear vuestro pequeño álbum prehistórico. – TIEMPO REMEMBER . VER SERIE : “ Los diminutos “ . – Manualidad: con botes gastados o botellas de casa, podemos pegar o pintar de un color cada uno ( rojo, azul, amarillo, negro, rosa, verde) y así poder introducir mensajes según nuestro estado emocional en cada uno. Podemos buscar soluciones también y observar como nos sentimos mejor si se comparten. |
CUARTO DÍA : SOLER
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LENGUA
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Ficha de lectura. |
Leerla individual y después en voz alta para ejercitar la lectura. |
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MATEMÁTICAS
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Páginas 140 y 141. Problemas actividades 22 y 23. Repasar tablas con este juego: https://www.tablasdemultiplicar.com/multiplicar-con-spuq.html
https://www.tablasdemultiplicar.com/globos-de-spuq.html -Cuaderno operaciones de Rubio. |
Inventarse en una hoja un problema divertido. Después tienes que resolverlo poniendo datos, operación y solución. También tienes que subrayar datos de azul y pregunta de rojo. Puedes pedir que inventen algún problema y lo tengas que resolver a un miembro de tu familia. |
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SOCIALES
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Repasar el tema. Que los papás te pregunten. |
Soler : El pintor que vivió en una cueva ( Corella ) .
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