{"id":145,"date":"2012-10-09T10:31:05","date_gmt":"2012-10-09T08:31:05","guid":{"rendered":"http:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/?page_id=145"},"modified":"2025-10-10T10:31:56","modified_gmt":"2025-10-10T08:31:56","slug":"consejo-escolar","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/colegio\/consejo-escolar\/","title":{"rendered":"Consejo Escolar"},"content":{"rendered":"\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

EQUIPO DIRECTIVO<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

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Rodr\u00edguez Hern\u00e1ndez, Jes\u00fas<\/strong><\/p>\n

Garijo Cruz, F\u00e9lix<\/strong><\/p>\n

Santiago L\u00e1zaro.<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MAESTR@S<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

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Fraile Sesma, Patricia <\/strong><\/p>\n

Maria Cruz Mart\u00ednez D\u00edez<\/strong><\/p>\n

Ana Luisa Aguirre,<\/strong><\/p>\n

Jos\u00e9 L\u00f3pez Rubio<\/strong><\/p>\n

Garc\u00eda Sola, Yolanda<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MADRES-PADRES<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

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Ainhoa Gil P\u00e9rez,<\/strong><\/p>\n

Pablo Mu\u00f1oz Fern\u00e1ndez<\/strong><\/p>\n

Soraya Ciordia Jim\u00e9nez<\/strong><\/p>\n

\u00c1lvaro Lacarra,<\/strong><\/p>\n

Nekane Moral G\u00f3mez<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIOS<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Camino Vergara<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

AYUNTAMIENTO<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

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Amaya Bienzobas G\u00f3mez<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

COMPETENCIAS<\/strong><\/p>\n

Art\u00edculo 127. Competencias del Consejo Escolar.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

El Consejo Escolar del centro tendr\u00e1 las siguientes competencias:<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

    \n
  1. a) Aprobar y evaluar los proyectos y las normas a los que se refiere el cap\u00edtulo II del t\u00edtulo V de la presente Ley.<\/li>\n
  2. b) Aprobar y evaluar la programaci\u00f3n general anual del centro, sin perjuicio de las competencias del Claustro del profesorado en relaci\u00f3n con la planificaci\u00f3n y organizaci\u00f3n docente.<\/li>\n
  3. c) Conocer las candidaturas a la direcci\u00f3n y los proyectos de direcci\u00f3n presentados por los candidatos.<\/li>\n
  4. d) Participar en la selecci\u00f3n del director o directora del centro en los t\u00e9rminos que la presente Ley establece. Ser informado del nombramiento y cese de los dem\u00e1s miembros del equipo directivo. En su caso, previo acuerdo de sus miembros, adoptado por mayor\u00eda de dos tercios, proponer la revocaci\u00f3n del nombramiento del director o directora.<\/li>\n
  5. e) Decidir sobre la admisi\u00f3n del alumnado con sujeci\u00f3n a lo establecido en esta Ley y disposiciones que la desarrollen.<\/li>\n
  6. f) Impulsar la adopci\u00f3n y seguimiento de medidas educativas que fomenten el reconocimiento y protecci\u00f3n de los derechos de la infancia.<\/li>\n
  7. g) Proponer medidas e iniciativas que favorezcan los estilos de vida saludable, la convivencia en el centro, la igualdad efectiva de mujeres y hombres, la no discriminaci\u00f3n, la prevenci\u00f3n del acoso escolar y de la violencia de g\u00e9nero y la resoluci\u00f3n pac\u00edfica de conflictos en todos los \u00e1mbitos de la vida personal, familiar y social.<\/li>\n
  8. h) Conocer las conductas contrarias a la convivencia y la aplicaci\u00f3n de las medidas educativas, de mediaci\u00f3n y correctoras velando por que se ajusten a la normativa vigente. Cuando las medidas correctoras adoptadas por el director o directora correspondan a conductas del alumnado que perjudiquen gravemente la convivencia del centro, el Consejo Escolar, a instancia de padres, madres o tutores legales o, en su caso, del alumnado, podr\u00e1 revisar la decisi\u00f3n adoptada y proponer, en su caso, las medidas oportunas.<\/li>\n
  9. i) Promover progresivamente la conservaci\u00f3n y renovaci\u00f3n de las instalaciones y equipo escolar para la mejora de la calidad y la sostenibilidad y aprobar la obtenci\u00f3n de recursos complementarios de acuerdo con lo establecido en el art\u00edculo 122.3.<\/li>\n
  10. j) Fijar las directrices para la colaboraci\u00f3n, con fines educativos y culturales, con las Administraciones locales y con otros centros, entidades y organismos.<\/li>\n
  11. k) Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evoluci\u00f3n del rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones internas y externas en las que participe el centro.<\/li>\n
  12. l) Elaborar propuestas e informes, a iniciativa propia o a petici\u00f3n de la Administraci\u00f3n competente, sobre el funcionamiento del centro y la mejora de la calidad de la gesti\u00f3n, as\u00ed como sobre aquellos otros aspectos relacionados con la calidad de la misma.<\/li>\n
  13. m) Aprobar el proyecto de presupuesto del centro.<\/li>\n
  14. n) Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la Administraci\u00f3n educativa.<\/li>\n<\/ol>\n

    \u00a0<\/p>\n

    CALENDARIO DEL CONSEJO ESCOLAR:<\/strong><\/p>\n

    El Consejo Escolar del Centro se reunir\u00e1 una vez al trimestre y siempre que lo convoque su presidente o lo solicite, al menos, un tercio de sus miembros. En todo caso ser\u00e1 preceptiva una reuni\u00f3n a principio de curso y otra al final del mismo.<\/p>\n

    \u00a0<\/p>\n

    COMISI\u00d3N ECON\u00d3MICA:<\/strong><\/p>\n

    En el seno del Consejo Escolar del Centro existir\u00e1 una Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica integrada por el Director, la Secretaria, un representante del Profesorado, un padre o madre de alumnos y el representante del Ayuntamiento en el Consejo Escolar. La Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica informar\u00e1 el Consejo Escolar del Centro sobre cuantas materias de \u00edndole econ\u00f3mico le encomiende el Consejo. Sus reuniones se realizar\u00e1n, cuando menos, una vez al trimestre.<\/p>\n

    \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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