Buenos d\u00edas a tod@s,<\/p>\n\n\n\n
Perdonad los alumnos con LENGUA 3\u00ba y MATEM\u00c1TICAS 3\u00ba lo a\u00f1ad\u00ed un poco m\u00e1s tarde al Blog 4\u00ba, pod\u00e9is revisarlo hoy. A partir de hoy se pondr\u00e1 las tareas para todo el alumnado.<\/p>\n\n\n\n
\u00a1PRECAUCI\u00d3N NO OS EQUIVOQU\u00c9IS DE TAREAS!<\/strong><\/p>\n\n\n\n Hoy tambi\u00e9n a\u00f1adimos las tareas de INGL\u00c9S y ma\u00f1ana SCIENCE (manteniendo nuestro horario)<\/p>\n\n\n\n Intentad enviarme por la ma\u00f1ana las dudas y yo contestar\u00e9 en el horario de colegio.<\/p>\n\n\n\n JUEVES 12\/11\/20<\/strong><\/p>\n\n\n\n MATEM\u00c1TICAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n – Correcci\u00f3n de las actividades anteriores:<\/p>\n\n\n\n Recordad como se multiplica por dos cifras.<\/p>\n\n\n\n 4.326 x 25 = 108.150<\/p>\n\n\n\n Una impresora hace 72 copias por minuto. \u00bfCu\u00e1ntas har\u00e1 en 15 minutos?<\/p>\n\n\n\n 72 x 15 = 1.080 copias.<\/strong><\/p>\n\n\n\n – DESARROLLO PLANO DE UN PRISMA<\/strong>, p\u00e1gina 191.<\/p>\n\n\n\n – Vemos el video. PINCHAD EN EL ENLACE<\/strong>, est\u00e1 en el libro digital<\/p>\n\n\n\n http:\/\/edubook.vicensvives.com\/b\/section\/9c49a698-baea-4ce6-854f-0974c5973857\/video\/dacb9bbf-5557-45cd-9dd8-b4c6d19a63b2<\/p>\n\n\n\n – Copiamos los pasos y dibujamos solamente el paso tres.<\/p>\n\n\n\n – Copiamos tambi\u00e9n el TEN EN CUENTA.<\/strong><\/p>\n\n\n\n – Hacemos las actividades 4, 5 de la p\u00e1gina 191.<\/p>\n\n\n\n – Operaciones: 7.893 x 59 =<\/p>\n\n\n\n MATEM\u00c1TICAS 3\u00ba<\/strong><\/p>\n\n\n\n – Repasamos el cuadro, POLIEDROS: PRISMAS Y PIR\u00c1MIDES, de la p\u00e1gina 204.<\/p>\n\n\n\n – Hacemos las actividades 3, 4, 5 y 6 de la p\u00e1gina 205.<\/p>\n\n\n\n – Operaciones: 7.893 x 59 =<\/p>\n\n\n\n INGL\u00c9S<\/strong><\/p>\n\n\n\n Pupil\u2019s book: Read the text on page 25<\/p>\n\n\n\n Activity book: page 25<\/p>\n\n\n\n LENGUA<\/strong><\/p>\n\n\n\n – Correcci\u00f3n de las actividades anteriores.<\/p>\n\n\n\n – Repasamos las clases de oraciones para hacer las actividades 11, 12 y 13 de la p\u00e1gina 158.<\/p>\n\n\n\n LENGUA 3\u00ba<\/strong><\/p>\n\n\n\n – ORTOGRAF\u00cdA, PALABRAS CON R SUAVE Y R FUERTE.,<\/strong> de la p\u00e1gina 159.<\/p>\n\n\n\n – Copiamos los cuadros y estudiamos.<\/p>\n\n\n\n – Hacemos las actividades 18, 19, 20, 21 y 22 de la p\u00e1gina 159. Para hacerlas hay que mirar a los cuadros.<\/p>\n\n\n\n PL\u00c1STICA<\/strong><\/p>\n\n\n\n TOD@S tenemos el blog de pl\u00e1stica.<\/p>\n\n\n\n -Hacemos la Ficha 4, p\u00e1gina 14.<\/p>\n\n\n\n – El alumno que no tiene el libro de pl\u00e1stica har\u00e1, dibujar y colorear, en una hoja una calabaza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Buenos d\u00edas a tod@s, Perdonad los alumnos con LENGUA 3\u00ba y MATEM\u00c1TICAS 3\u00ba lo a\u00f1ad\u00ed un poco m\u00e1s tarde al Blog 4\u00ba, pod\u00e9is revisarlo hoy. A partir de hoy se pondr\u00e1 las tareas para todo el alumnado. \u00a1PRECAUCI\u00d3N NO OS … Sigue leyendo