MI\u00c9RCOLES 28\/10\/20<\/p>\n\n\n\n
VALORES<\/strong><\/p>\n\n\n\n – Leer y copiar cuadro de la p\u00e1gina 49.<\/p>\n\n\n\n – Hacer las actividades 20, 21 y 22 de la misma p\u00e1gina.<\/p>\n\n\n\n MATEM\u00c1TICAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n – Explicaci\u00f3n de clases de cuadril\u00e1teros, p\u00e1gina 174<\/p>\n\n\n\n – Copiar cuadro.<\/p>\n\n\n\n – Hacer las actividades 14, 15 y 16 de la misma p\u00e1gina.<\/p>\n\n\n\n -Operaci\u00f3n: 98.065 – 4.675 = y Prueba.<\/p>\n\n\n\n LENGUA<\/strong><\/p>\n\n\n\n -Correcci\u00f3n de las actividades anteriores.<\/p>\n\n\n\n -Explicaci\u00f3n de la Conjunciones, p\u00e1gina 142.<\/p>\n\n\n\n – Copiar cuadro y hacemos las actividades 9 y 10 de la misma p\u00e1gina.<\/p>\n\n\n\n SOCIALES<\/strong><\/p>\n\n\n\n – Explicaci\u00f3n de los pueblos de la Pen\u00ednsula Ib\u00e9rica en la Edad Antigua.<\/p>\n\n\n\n – Correcci\u00f3n de las actividades de las p\u00e1ginas 114 y 115.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" MI\u00c9RCOLES 28\/10\/20 VALORES – Leer y copiar cuadro de la p\u00e1gina 49. – Hacer las actividades 20, 21 y 22 de la misma p\u00e1gina. MATEM\u00c1TICAS – Explicaci\u00f3n de clases de cuadril\u00e1teros, p\u00e1gina 174 – Copiar cuadro. – Hacer las actividades … Sigue leyendo