{"id":1277,"date":"2020-09-15T07:40:12","date_gmt":"2020-09-15T07:40:12","guid":{"rendered":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/tercero\/?p=1277"},"modified":"2020-09-15T12:45:46","modified_gmt":"2020-09-15T12:45:46","slug":"dia-15-de-septiembre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/tercero\/2020\/09\/15\/dia-15-de-septiembre\/","title":{"rendered":"D\u00cdA 15 DE SEPTIEMBRE"},"content":{"rendered":"\n<p>Buenos d\u00edas, para empezar os dejo las instrucciones para acceder a los libros digitales.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Instrucciones para acceder a los libros online de 3\u00ba primaria de<br>Matem\u00e1ticas, Lenguaje y Social<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol><li>Entrar en la p\u00e1gina web del colegio: https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/<\/li><li>Ir a donde pone aulas confinadas, pulsar y buscar 4\u00ba de primaria y pulsar en libros.<\/li><li>Se abrir\u00e1 edubook y ahi ten\u00e9is que meter el usuario cpcorella3 y la contrase\u00f1a 1234567<\/li><li>Una vez dentro, pulsareis en libros anteriores y aparecer\u00e1n los de 3\u00ba que vamos a utilizar.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong>MATEM\u00c1TICAS<\/strong><br>P\u00e1gina 171 del tema 10.<br>1\u00ba ver video de medir \u00e1ngulos pulsando sobre el s\u00edmbolo de video que aparece.<br>2\u00ba Copiar en el cuaderno el cuadrado de arriba poniendo el t\u00edtulo.<br>3\u00ba Realizar las actividades de la p\u00e1gina 171.<br>Al realizar las actividades teniendo que copiar las rectas y los \u00e1ngulos, recordar hacerlo con la recta lo m\u00e1s parecido posible a los del cuaderno.<br>4\u00ba Realiza las siguientes operaciones:<br>546 multiplicado por 38<br>8756 multiplicado por 95<br>78634 dividido entre 6<\/p>\n\n\n\n<p><br><strong>LENGUAJE<\/strong><br>Pagina 140 y 141 del tema 9.<br>1\u00ba Repasar el cuadro que vimos el \u00faltimo d\u00eda de clase sobre los pronombres<br>2\u00ba Realizar las actividades 11,12,13 y 14 de la p\u00e1gina 141<br>3\u00ba Escribir el presente del verbo correr<br>Ejemplo: presente del verbo jugar<br>yo juego<br>tu juegas<br>el\/ella \u2026\u2026<br>nosotros \u2026..<br>vosotros \u2026\u2026<br>ellos \u2026\u2026<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SOCIALES<\/strong><br>P\u00e1gina 104-105 del tema 6<br>1\u00ba Leer ambas p\u00e1ginas 2 veces comprendiendo lo que se lee<br>2\u00ba Realizar las actividades 9, 11 y 12<br>3\u00ba Ver el video del enlace que se muestra a continuaci\u00f3n sobre Egipto.<br>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=5qXgipbSuYY<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>ENGLISH<\/u><\/strong><br>&#8211; Open your pupil&#8217;s book- Meet the characters looking at the picture on page 4.- Then, read the story on page 5.- Move to your activity book and open it on page 5.- Complete exercise 4.We need a couple of listenings for the rest of the exercises, so don&#8217;t worry, we will catch up when we&#8217;re together again.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>SCIENCE<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Today, I just want you to know the book and get in touch with unit 5, so:<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Write in your notebook:<strong>&nbsp; UNIT 5: Which forces are invisible?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Open your pupil&#8217;s book on page 54 and write in your notebook the what materials are those objects made of.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Then, move to page 55 and try to remember the states of water (you learnt it last year in Social Science).<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Buenos d\u00edas, para empezar os dejo las instrucciones para acceder a los libros digitales. 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