{"id":134,"date":"2020-03-25T10:26:21","date_gmt":"2020-03-25T09:26:21","guid":{"rendered":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/?p=134"},"modified":"2020-05-13T09:35:43","modified_gmt":"2020-05-13T07:35:43","slug":"sesion-2-de-lengua-25-marzo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/2020\/03\/25\/sesion-2-de-lengua-25-marzo\/","title":{"rendered":"SESI\u00d3N 2 DE LENGUA (25 MARZO)"},"content":{"rendered":"\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1hmqIsZ_ZDn-kFRBWzFu4dGIYNjdXc8WL\">DESCARGA LA TAREA<\/a>                           <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1dRMHUke5EHh4Tw-gGq5IHFyMYKB3iM4b\/view?usp=sharing\">DESCARGA LAS SOLUCIONES DEL LUNES 23 Y MARTES 24<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>En esta sesi\u00f3n continuamos trabajando las letras TRABADAS (pl\/pr, bl y br).<br> Seguimos en la l\u00ednea de la sesi\u00f3n 1 trabajando con palabras que contienen s\u00edlabras trabadas (pl\/pr,  bl\/br). Es esta sesi\u00f3n tienen que realizar los ejercicios de las p\u00e1ginas 156 y 157 (ej. 5, 6, 7 y 8).<br> Como en la sesi\u00f3n 1, si se dispone de impresora, los ejercicios est\u00e1n para descargar en el archivo  Materiales Sesi\u00f3n 2. <br> Si no se tiene impresora, se realizar\u00e1n en un cuaderno. Ser\u00e1 necesario que ponga la fecha de la sesi\u00f3n,  el n\u00famero del ejercicio y la p\u00e1gina para manterner un orden de trabajo.<br> Ejercicio 5. Tienen que separar palabras y formar oraciones. Importante que leen detenidamente para  discernir en d\u00f3nde empieza y acaba cada palabra. Pueden hacer l\u00edneas para separarlas y  despu\u00e9s copiar la oraci\u00f3n correctamente.<br> En el caso de no tener impresora, pondr\u00e1n el n\u00famero de ejercicio, la p\u00e1gina y escribir\u00e1n las 3  oraciones.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"707\" height=\"433\" src=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/03\/Captura-14.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-137\" srcset=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/03\/Captura-14.jpg 707w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/03\/Captura-14-300x184.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 707px) 100vw, 707px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ejercicio 6: tienen que fijarse bien en los dibujos y  escribir  la  palabra  que le  corresponda a  cada uno.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"513\" height=\"344\" src=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/03\/Captura-15.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-138\" srcset=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/03\/Captura-15.jpg 513w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/03\/Captura-15-300x201.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 513px) 100vw, 513px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ejercicio 7. Tienen que completar las oraciones con las palabras que les propone el libro. <br>\nImportante:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Leer primero las palabras, para ver si conocen su significado.<\/li><li>Leer la frase obviando el hueco vac\u00edo, para que tenga sentido.<\/li><li>Completar las frases.<br> Si no se puede imprimir, se pone el n\u00famero de ejercicio y la p\u00e1gina y se copian las 4 frases completas. <br> Se puede subrayar las palabras que han utilizado con rojo.<br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"439\" height=\"280\" src=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/03\/Captura-16.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-139\" srcset=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/03\/Captura-16.jpg 439w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/03\/Captura-16-300x191.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 439px) 100vw, 439px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>  Para finalizar tienen que hacer: <\/p>\n\n\n\n<p>Ejercicio 8. Tienen que leer las 2 palabras que les propones para ver si conocen su significado. Despu\u00e9s  tienen que escribir una oraci\u00f3n con cada una de ellas.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"727\" height=\"239\" src=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/03\/Captura-17.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-140\" srcset=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/03\/Captura-17.jpg 727w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/03\/Captura-17-300x99.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 727px) 100vw, 727px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DESCARGA LA TAREA DESCARGA LAS SOLUCIONES DEL LUNES 23 Y MARTES 24 En esta sesi\u00f3n continuamos trabajando las letras TRABADAS (pl\/pr, bl y br). Seguimos en la l\u00ednea de la sesi\u00f3n 1 trabajando con palabras que contienen s\u00edlabras trabadas (pl\/pr, bl\/br). 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