{"id":1062,"date":"2020-04-27T08:50:00","date_gmt":"2020-04-27T06:50:00","guid":{"rendered":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/?p=1062"},"modified":"2020-05-13T09:30:03","modified_gmt":"2020-05-13T07:30:03","slug":"sesion-12-lengua-27-abril","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/2020\/04\/27\/sesion-12-lengua-27-abril\/","title":{"rendered":"Sesi\u00f3n 12. Lengua                                      27 abril."},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft is-resized\"><img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/static.guiainfantil.com\/media\/7228\/c\/fabulas-para-ninos-en-imagenes-cuentos-cortos-con-moraleja-lg.jpg\" alt=\"F\u00e1bulas para ni\u00f1os en im\u00e1genes\" width=\"274\" height=\"274\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Buenos d\u00edas, en la sesi\u00f3n de Lengua de hoy vamos a realizar un Kahoot! para repasar un poco de gram\u00e1tica y despu\u00e9s vamos a hacer unas lecturas.<\/p>\n\n\n\n<p>1.- <a href=\"https:\/\/kahoot.it\/challenge\/04565162?challenge-id=80ad56a0-6ed9-4daf-8891-53d20500da4d_1587381129023\"><em><strong>Pincha aqu\u00ed para jugar al Kahoot!<\/strong><\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>2.- Vamos a realizar el m\u00e9todo de la lectura r\u00e1pida.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><em>\u00bfPARA QU\u00c9 SIRVE EL M\u00c9TODO LECTURA R\u00c1PIDA?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">Este m\u00e9todo se ha creado con la intenci\u00f3n de contribuir al afianzamiento y<br>consolidaci\u00f3n del aprendizaje de la lectura, una vez que los alumnos se han iniciado ya en ella.<br>Con el M\u00e9todo de Lectura R\u00e1pida se pretende mejorar la velocidad lectora<br>en los ni\u00f1os, adem\u00e1s de adquirir unas destrezas mec\u00e1nicas como: descifrar y<br>articular palabras.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><em><strong>\u00bfC\u00d3MO USAR EL M\u00c9TODO LECTURA R\u00c1PIDA?<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Este m\u00e9todo se realiza de forma <strong>individualizada <\/strong>con los alumnos.<br>Ellos tendr\u00e1n que leer correctamente un m\u00ednimo de 60 palabras en un tiempo<br>establecido de <strong>2 minutos<\/strong> para poder superar esa fase y pasar a la siguiente.<br>Durante la lectura, no se puede pasar de una palabra a otra, si \u00e9sta no se ha le\u00eddo<br>de forma correcta, el alumno <strong>podr\u00e1 hacer todos los intentos que necesite.<\/strong><br>Al terminar el tiempo establecido se anotar\u00e1 en la hoja de lectura cu\u00e1ntas palabras ha le\u00eddo en 2 minutos, situada en la parte de debajo de la misma.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/04\/image-159.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1063\" width=\"349\" height=\"588\" srcset=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/04\/image-159.png 600w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/04\/image-159-178x300.png 178w\" sizes=\"(max-width: 349px) 100vw, 349px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/04\/image-160.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1064\" width=\"424\" height=\"283\" srcset=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/04\/image-160.png 353w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/04\/image-160-300x201.png 300w\" sizes=\"(max-width: 424px) 100vw, 424px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><br>La siguiente vez que el alumno vuelva a leer esa misma fase tendr\u00e1 que intentar<br>superar esa puntuaci\u00f3n obtenida. Tendr\u00e1 que superarse a \u00e9l mismo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><em>\u00bfDE QU\u00c9 CONSTA EL M\u00c9TODO LECTURA R\u00c1PIDA?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Este m\u00e9todo consta de 14 fases con diferente grado de complejidad:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Fase 1: Palabras bis\u00edlabas con s\u00edlabas directas.<\/li><li>Fase 2: Palabras bis\u00edlabas con s\u00edlabas directas que contienen \/ch\/rr\/\u00f1\/y\/ll\/g\/j\/q.<\/li><li>Fase 3: Palabras tris\u00edlabas con s\u00edlabas directas.<\/li><li>Fase 4: Palabras tris\u00edlabas con s\u00edlabas directas que contienen \/ch\/rr\/\u00f1\/y\/ll\/g\/j\/q.<\/li><li>Fase 5: Palabras con s\u00edlabas inversas.<\/li><li>Fase 6: Palabras con s\u00edlabas trabadas.<\/li><li>Fase 7: Palabras con s\u00edlabas mixtas.<\/li><li>Fase 8: Palabras que contienen \/ch\/.<\/li><li>Fase 9: Palabras que contienen \/\u00f1\/.<\/li><li>Fase 10: Palabras que contienen \/h\/.<\/li><li>Fase 11: Palabras que contienen g\/gu<\/li><li>Fase 12: Palabras que contienen \/x\/.<\/li><li>Fase 13: Palabras largas.<\/li><li>Fase 14: Pseusopalabras.<\/li><li>Tabla de registro fase de lectura y puntuaci\u00f3n obtenida.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file aligncenter\"><a href=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/04\/ilovepdf_merged-3.pdf\"><strong><span style=\"background-color:#e8e5ce\" class=\"tadv-background-color\">PINCHA AQU\u00cd para descargar el M\u00e9todo de lectura r\u00e1pida.<\/span><\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/04\/ilovepdf_merged-3.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/04\/image-162.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1067\" width=\"498\" height=\"709\" srcset=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/04\/image-162.png 626w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/04\/image-162-211x300.png 211w\" sizes=\"(max-width: 498px) 100vw, 498px\" \/><figcaption>Ejemplo de Fase 1.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignwide size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"1014\" height=\"562\" src=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/04\/image-161.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1065\" srcset=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/04\/image-161.png 1014w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/04\/image-161-300x166.png 300w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/04\/image-161-768x426.png 768w\" sizes=\"(max-width: 1014px) 100vw, 1014px\" \/><figcaption>Ejemplo de tabla de registro.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>\u00a1Pero eso no es todo! <\/p>\n\n\n\n<p>\u00a1El viernes podr\u00e9is mandarnos al email fotos o v\u00eddeos haciendo las lecturas y os podr\u00e1n ver vuestros compa\u00f1eros y compa\u00f1eras que tanto os echan de menos!<\/p>\n\n\n\n<p>Un abrazo virtual a todos y todas<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/04\/SONRISA-1-1024x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1068\" width=\"155\" height=\"155\" srcset=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/04\/SONRISA-1-1024x1024.jpg 1024w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/04\/SONRISA-1-300x300.jpg 300w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/04\/SONRISA-1-150x150.jpg 150w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/04\/SONRISA-1-768x768.jpg 768w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/primero\/files\/2020\/04\/SONRISA-1.jpg 1300w\" sizes=\"(max-width: 155px) 100vw, 155px\" \/><\/figure><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Buenos d\u00edas, en la sesi\u00f3n de Lengua de hoy vamos a realizar un Kahoot! para repasar un poco de gram\u00e1tica y despu\u00e9s vamos a hacer unas lecturas. 1.- Pincha aqu\u00ed para jugar al Kahoot! 2.- Vamos a realizar el m\u00e9todo de la lectura r\u00e1pida. \u00bfPARA QU\u00c9 SIRVE EL M\u00c9TODO LECTURA R\u00c1PIDA? 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