{"id":2014,"date":"2020-10-06T09:00:00","date_gmt":"2020-10-06T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/cuarto\/?p=2014"},"modified":"2020-10-05T13:50:05","modified_gmt":"2020-10-05T11:50:05","slug":"tarea-diaria-martes-6-de-octubre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/cuarto\/2020\/10\/06\/tarea-diaria-martes-6-de-octubre\/","title":{"rendered":"Tarea diaria- Martes 6 de octubre"},"content":{"rendered":"\n
Matem\u00e1ticas<\/span><\/strong>:<\/span><\/strong>\u00a0<\/span><\/h5>\n
– C\u00e1lculo Hoja n\u00ba2 columna D.<\/span><\/h5>\n
– Recordamos c\u00f3mo aproximar al millar m\u00e1s pr\u00f3ximo p\u00e1g. 11.<\/span><\/h5>\n
– Actividades: 34, 35 y 36.<\/span><\/h5>\n
Lengua<\/strong>:<\/span><\/span><\/h5>\n
– Leemos la p\u00e1g. 16 \u201cDamos un discurso de sensibilizaci\u00f3n\u201d.<\/span><\/h5>\n
– Elaborar un guion para preparar un discurso de tres minutos sobre la importancia de ahorrar agua.<\/span><\/h5>\n
\u00a0<\/h5>\n
Ingl\u00e9s:<\/span><\/h5>\n
–<\/span>Rellenamos<\/b> el siguiente <\/span>calendario<\/b>: <\/span>MY CALENDAR<\/span><\/a><\/h5>\n
Do you know what time is it?<\/i><\/b><\/h5>\n
-Vemos <\/b>el siguiente<\/span> video:<\/b>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=KGQn48ppJ_Q<\/b><\/a><\/h5>\n
-Realizamos<\/b> la siguiente <\/span>ficha interactiva:<\/b> HOURS<\/span><\/a><\/h5>\n
*OS RECUERDO:<\/b><\/h5>\n
Cuando termin\u00e9is, hac\u00e9is click en el bot\u00f3n de \u201c<\/span>TERMINADO<\/b>\u201d, hac\u00e9is click en \u201c<\/span>ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESORA<\/b>\u201d, y escrib\u00eds los siguientes datos:<\/span><\/h5>\n
TU NOMBRE<\/b><\/h5>\n
CURSO:<\/b> 3\u00baC<\/span><\/h5>\n
ASIGNATURA:<\/b> ENGLISH<\/span><\/h5>\n
EMAIL DE LA PROFE:<\/b> agonzalcan2@educacion.navarra.es<\/span><\/a><\/h5>\n
Naturales:<\/h5>\n
WHY DO YOU HAVE A SKELETON?<\/i><\/b><\/h5>\n
-Leemos<\/b> la p\u00e1gina 10 del libro.<\/span><\/h5>\n
-Realizamos<\/b> en el cuaderno<\/b> los <\/span>ejercicios: 3, 4 y 5.<\/b><\/h5>\n
*OS RECUERDO:\u00a0<\/b><\/h5>\n
\u00bfC\u00f3mo escribimos en el cuaderno?<\/b><\/h5>\n
\u00a0<\/h5>\n
En la primera l\u00ednea escribimos la fecha:<\/b><\/h5>\n
\u201cTuesday, 6th october 2020\u201d<\/span><\/i><\/h5>\n
En la segunda l\u00ednea el t\u00edtulo:<\/b><\/h5>\n
\u00a0<\/b>\u201cWhy do you have a skeleton?\u201d<\/span><\/i><\/h5>\n
En la siguiente l\u00ednea, pondremos la p\u00e1gina y el n\u00famero de ejercicio:<\/b><\/h5>\n
Page.10, Ex:<\/span><\/i><\/h5>\n
\u00a0<\/h5>\n
\u00a1\u00a1NO HACE FALTA COPIAR EL ENUNCIADO!!<\/b><\/h5>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Matem\u00e1ticas:\u00a0 – C\u00e1lculo Hoja n\u00ba2 columna D. – Recordamos c\u00f3mo aproximar al millar m\u00e1s pr\u00f3ximo p\u00e1g. 11. – Actividades: 34, 35 y 36. Lengua: – Leemos la p\u00e1g. 16 \u201cDamos un discurso de sensibilizaci\u00f3n\u201d. – Elaborar un guion para preparar un discurso de tres minutos sobre la importancia de ahorrar agua. \u00a0 Ingl\u00e9s: –Rellenamos el … <\/p>\n

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