{"id":959,"date":"2010-11-15T15:23:32","date_gmt":"2010-11-15T15:23:32","guid":{"rendered":"http:\/\/pitagorines.wordpress.com\/"},"modified":"2010-11-15T15:23:32","modified_gmt":"2010-11-15T15:23:32","slug":"ciudadania","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/3ciclo\/quinto\/ciudadania\/","title":{"rendered":"CIUDADAN\u00cdA"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
GRACIAS AL COLEGIO NTRA. SRA DE LORETO DE CORDOBA POR ESTA FANT\u00c1STICA SECUENCIACI\u00d3N DE CONTENIDOS PARA TRABAJAR LA ASIGNATURA.<\/p>\n

nidad 1: Aprendemos a convivir <\/strong><\/td>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Web interactivas<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

<\/td>\nV\u00eddeo: KIRIKOU Y LA BRUJA (10′ 08″) (parte 1\/8)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nV\u00eddeo: KIRIKOU Y LA BRUJA (1h 10′ 49″)
\n(versi\u00f3n completa) (solicitar)<\/td>\n<\/tr>\n
Comprendemos nuestras emociones<\/td>\nCUENTOS PARA CONVERSAR<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Mejoramos la empat\u00eda<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Mejoramos la asertividad<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Aprendemos a resolver conflictos<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Redactamos otro final para la historia<\/td>\nUN CUADRADO EN EL PA\u00cdS DE LOS REDONDOS<\/a> <\/p>\n

Un cuadrado en el pa\u00eds de los redondos<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Unidad 2: Una compa\u00f1era nueva en clase llamada \u00bfDown?<\/strong><\/td>\nWeb interactivas<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Las personas con discapacidad<\/td>\nAMIGOS CAPACES<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
DISCAPACITADOS: ESP\u00cdRITU DE SUPERACI\u00d3N<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Analizamos nuestras reacciones<\/td>\nLA CASA DE LAS RESPUESTAS<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Barreras a la participaci\u00f3n de las personas con discapacidad<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Continuamos la historia de Mar\u00eda<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Unidad 3: Puzzle de culturas<\/strong><\/td>\nWeb interactivas<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Comprendemos lo que significa emigrar<\/td>\nINMIGRANTES I<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
INMIGRANTES II<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
MUJERES Y MIGRACI\u00d3N<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CONTRA VIENTO Y MAREA<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
V\u00eddeo: ASOCIACI\u00d3N MUNDIAL PARA EL DESARROLLO (29′ 14″) <\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Exploramos nuestras actitudes<\/td>\nV\u00eddeo: AZUR Y ASMAR (1h 34′)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Actividades sobre el v\u00eddeo: AZUR Y ASMAR<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Reflexionamos sobre el racismo y la xenofobia<\/td>\nCaza del tesoro: \u00bfDISCRIMINACI\u00d3N RACIAL?<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
WebQuest: ERIKA Y EL HOLOCAUSTO<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Un mundo diverso<\/td>\nINTERCULTURALIDAD<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Unidad 4: Cosas de chicas y cosas de chicos<\/strong><\/td>\nWeb interactivas<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Los modelos femenino y masculino<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Analizamos e identificamos el sexismo<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
El sexismo en la vida cotidiana<\/td>\nLA FAMILIA BEEE COMPARTE LAS TAREAS<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
LA COSA ES NUESTRA<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
V\u00eddeo: \u00bfUN SUE\u00d1O IMPOSIBLE? (7′ 37″)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Un mundo en igualdad<\/td>\nD\u00cdA INTERNACIONAL DE LA MUJER<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Caza del tesoro: ZENOBIA CAMPRUB\u00cd… UNA MUJER TRABAJADORA<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
WebQuest: ZENOBIA CAMPRUB\u00cd AYMAR<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
V\u00eddeo: IGUALDAD ENTRE LOS G\u00c9NEROS (26′ 52″)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Inventa una historia sin sexismo<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Unidad 5: Los derechos humanos<\/strong><\/td>\nWeb interactivas<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Una larga lucha contra la injusticia<\/td>\nCaza del tesoro: UNA MUJER, UN VOTO<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
La Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos<\/td>\nLA EDUCACI\u00d3N ES LA RESPUESTA ACERTADA AL TRABAJO INFANTIL<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
EL JUEGO DE LOS DERECHOS HUMANOS<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
WebQuest: DERECHOS DE LA INFANCIA<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
LOS DERECHOS HUMANOS<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
LA AVENTURA UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS<\/a> (registro f\u00e1cil)<\/td>\n<\/tr>\n
Derechos del menor<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
Nuestros derechos y nuestros deberes<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
LOS DERECHOS DE LAS NI\u00d1AS Y LOS NI\u00d1OS… Y LOS DEBERES<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Inventa una historia<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Unidad 6: Personas muy ricas y personas muy pobres<\/strong><\/td>\nWeb interactivas<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Analizamos la desigualdad<\/td>\nEL CUARTO MUNDO<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Los pa\u00edses ricos y los pa\u00edses pobres<\/td>\nCONSUMO RESPONSABLE<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Efectos de la pobreza: personas sin techo<\/td>\n\u00bfINDIGENTES O… PERSONAS?<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Un mundo m\u00e1s justo es posible<\/td>\nV\u00eddeo: ERRADICAR LA POBREZA EXTREMA (30′ 19″)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
V\u00eddeo: EDUCACI\u00d3N PRIMARIA UNIVERSAL (26′ 26″)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
V\u00eddeo: REDUCIR LA MORTALIDAD INFANTIL (25′ 49″)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
V\u00eddeo: REDUCIR LA MORTALIDAD MATERNA (27′ 07″)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
V\u00eddeo: GARANTIZAR LA SOSTENIBILIDAD DEL MEDIO AMBIENTE (25′ 57″) <\/a><\/td>\n<\/tr>\n
HONOLOKO<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Imaginamos un mundo m\u00e1s justo<\/td>\nANDALUNA Y SAMIR<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Unidad 7: No son j\u00f3venes, pero podemos aprender mucho de ellos<\/strong><\/td>\nWeb interactivas<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Los mayores en la historia<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Los mayores en nuestro entorno<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Lo que nuestros mayores hacen por nosotros<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Lo que nosotros podemos hacer por nuestros mayores<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Vejez y enfermedad<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Unidad 8: Sociedad democr\u00e1tica<\/strong><\/td>\nWeb interactivas<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
La democracia<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
La Constituci\u00f3n<\/td>\nCaza del tesoro: LA CONSTITUCI\u00d3N ESPA\u00d1OLA<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
D\u00cdA DE LA CONSTITUCI\u00d3N I<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
JUGAMOS A LA CARTA MAGNA<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
D\u00cdA DE LA CONSTITUCI\u00d3N II<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Servicios para todo<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Nueva organizaci\u00f3n en S\u00faperbulla<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n
Unidad 9: Mi aportaci\u00f3n es importante<\/strong><\/td>\nWeb interactivas<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Nuestra clase se convierte en asamblea<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Elegimos nuestros representantes<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
La participaci\u00f3n en el centro<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n
Unidad 10: Un pueblo sin se\u00f1ales de tr\u00e1fico<\/strong><\/td>\nWeb interactivas<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Las ciudades se\u00f1alizadas<\/td>\nEDUCACI\u00d3N VIAL EN LA ESCUELA<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CONDUCE A TU FAMILIA<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Conocemos las se\u00f1ales<\/td>\nEDUCACI\u00d3N VIAL<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Lo que se debe y no se debe hacer<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

GRACIAS AL COLEGIO NTRA. SRA DE LORETO DE CORDOBA POR ESTA FANT\u00c1STICA SECUENCIACI\u00d3N DE CONTENIDOS PARA TRABAJAR LA ASIGNATURA. nidad 1: Aprendemos a convivir       Web interactivas V\u00eddeo: KIRIKOU Y LA BRUJA (10′ 08″) (parte 1\/8) V\u00eddeo: KIRIKOU Y LA BRUJA (1h 10′ 49″) (versi\u00f3n completa) (solicitar) Comprendemos nuestras emociones CUENTOS PARA CONVERSAR […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":422,"menu_order":4,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/3ciclo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/959"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/3ciclo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/3ciclo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/3ciclo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/3ciclo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=959"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/3ciclo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/959\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/3ciclo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/422"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/3ciclo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=959"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}