{"id":494,"date":"2010-01-17T18:23:57","date_gmt":"2010-01-17T18:23:57","guid":{"rendered":"http:\/\/pitagorines.wordpress.com\/?page_id=494"},"modified":"2010-01-17T18:23:57","modified_gmt":"2010-01-17T18:23:57","slug":"tema-11","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/3ciclo\/quinto\/matematicas\/tema-11\/","title":{"rendered":"Tema 11 \u201cLos \u00e1ngulos\u201d"},"content":{"rendered":"<h2>Tema 11 \u201cLos \u00e1ngulos\u201d<\/h2>\n<div>\n<div>\n<p>Colecci\u00f3n de \u00e1ngulos de Alberto Armada (TIC56)<\/p>\n<div>\n<h2>Estimaci\u00f3n de medidas, \u00e1reas\u00a0y\u00a0\u00e1ngulos<\/h2>\n<p>e-learningforkids.org<\/p>\n<div>\n<p><a title=\"http:\/\/e-learningforkids.org\/Courses\/ES\/M1102\/index.html\" href=\"http:\/\/e-learningforkids.org\/Courses\/ES\/M1102\/index.html\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" title=\"Estimaci\u00f3n_de_medidas,_\u00e1reas_y_\u00e1ngulos\" src=\"http:\/\/tic56.files.wordpress.com\/2010\/08\/estimacion_de_medidas_areas_y_angulos-e1282910711889.png?w=480&amp;h=339&amp;h=339\" alt=\"Estimaci\u00f3n_de_medidas,_\u00e1reas_y_\u00e1ngulos\" width=\"480\" height=\"339\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<h2>Medici\u00f3n de\u00a0\u00e1ngulos<\/h2>\n<p>e-learningforkids.org<\/p>\n<div>\n<p><a title=\"http:\/\/e-learningforkids.org\/Courses\/ES\/M1108\/index.html\" href=\"http:\/\/e-learningforkids.org\/Courses\/ES\/M1108\/index.html\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" title=\"Medici\u00f3n_de_\u00e1ngulos\" src=\"http:\/\/tic56.files.wordpress.com\/2010\/08\/medicion_de_angulos-e1282908819292.png?w=480&amp;h=342&amp;h=342\" alt=\"Medici\u00f3n_de_\u00e1ngulos\" width=\"480\" height=\"342\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<h2>Adici\u00f3n y sustracci\u00f3n de\u00a0\u00e1ngulos<\/h2>\n<p>repositorio.educa.jccm.es<\/p>\n<div>\n<p><a title=\"https:\/\/repositorio.educa.jccm.es\/portal\/odes\/matematicas\/adicion_sustracion_angulos\/\" href=\"https:\/\/repositorio.educa.jccm.es\/portal\/odes\/matematicas\/adicion_sustracion_angulos\/\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" title=\"Adici\u00f3n_y_sustracci\u00f3n_de_\u00e1ngulos\" src=\"http:\/\/tic56.files.wordpress.com\/2010\/06\/adicion_y_sustraccion_de_angulos.png?w=480&amp;h=336&amp;h=336\" alt=\"Adici\u00f3n_y_sustracci\u00f3n_de_\u00e1ngulos\" width=\"480\" height=\"336\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<h2>\u00c1ngulos en\u00a0pol\u00edgonos<\/h2>\n<div>\n<p>repositorio.educa.jccm.es<\/p>\n<p><a title=\"https:\/\/repositorio.educa.jccm.es\/portal\/odes\/matematicas\/angulos_en_poligonos\/\" href=\"https:\/\/repositorio.educa.jccm.es\/portal\/odes\/matematicas\/angulos_en_poligonos\/\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" title=\"\u00c1ngulos_en_pol\u00edgonos\" src=\"http:\/\/tic56.files.wordpress.com\/2010\/06\/angulos_en_poligonos.png?w=480&amp;h=335&amp;h=335\" alt=\"\u00c1ngulos_en_pol\u00edgonos\" width=\"480\" height=\"335\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<h2>La bisectriz de un\u00a0\u00e1ngulo<\/h2>\n<p>repositorio.educa.jccm.es<\/p>\n<div>\n<p><a title=\"https:\/\/repositorio.educa.jccm.es\/portal\/odes\/matematicas\/bisectriz_angulos\/\" href=\"https:\/\/repositorio.educa.jccm.es\/portal\/odes\/matematicas\/bisectriz_angulos\/\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" title=\"La_bisectriz_de_un_\u00e1ngulo\" src=\"http:\/\/tic56.files.wordpress.com\/2010\/06\/la_bisectriz_de_un_angulo.png?w=481&amp;h=333&amp;h=333\" alt=\"La_bisectriz_de_un_\u00e1ngulo\" width=\"481\" height=\"333\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<h2>Clasificaci\u00f3n de\u00a0\u00e1ngulos<\/h2>\n<p>repositorio.educa.jccm.es<\/p>\n<div>\n<p><a title=\"https:\/\/repositorio.educa.jccm.es\/portal\/odes\/matematicas\/clasificacion_angulos\/\" href=\"https:\/\/repositorio.educa.jccm.es\/portal\/odes\/matematicas\/clasificacion_angulos\/\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" title=\"Clasificaci\u00f3n_de_\u00e1ngulos\" src=\"http:\/\/tic56.files.wordpress.com\/2010\/06\/clasificacion_de_angulos.png?w=481&amp;h=335&amp;h=335\" alt=\"Clasificaci\u00f3n_de_\u00e1ngulos\" width=\"481\" height=\"335\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<h2>Medici\u00f3n de \u00e1ngulos con el\u00a0transportador<\/h2>\n<div>\n<p>repositorio.educa.jccm.es<\/p>\n<p><a title=\"https:\/\/repositorio.educa.jccm.es\/portal\/odes\/matematicas\/transportador\/\" href=\"https:\/\/repositorio.educa.jccm.es\/portal\/odes\/matematicas\/transportador\/\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" title=\"Medici\u00f3n_de_\u00e1ngulos_con_el_transportador\" src=\"http:\/\/tic56.files.wordpress.com\/2010\/06\/medicion_de_angulos_con_el_transportador.png?w=480&amp;h=339&amp;h=339\" alt=\"Medici\u00f3n_de_\u00e1ngulos_con_el_transportador\" width=\"480\" height=\"339\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<h2>Los\u00a0\u00e1ngulos<\/h2>\n<div>\n<p>repositorio.educa.jccm.es<\/p>\n<p><a title=\"https:\/\/repositorio.educa.jccm.es\/portal\/odes\/matematicas\/amplitud_angulos\/\" href=\"https:\/\/repositorio.educa.jccm.es\/portal\/odes\/matematicas\/amplitud_angulos\/\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" title=\"Los_\u00e1ngulos\" src=\"http:\/\/tic56.files.wordpress.com\/2010\/06\/los_angulos.png?w=480&amp;h=335&amp;h=335\" alt=\"Los_\u00e1ngulos\" width=\"480\" height=\"335\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<h2>\u00c1ngulos<\/h2>\n<p>internauta.vicensvives.es<\/p>\n<div>\n<p><a title=\"http:\/\/internauta.vicensvives.es\/\" href=\"http:\/\/internauta.vicensvives.es\/ctl_servlet?_p=internauta&amp;_c=LlibresUC&amp;_m=obrirLlibre&amp;_s=frameLlibre.jsp&amp;idIcona=0000000066&amp;idLlibre=0000000978\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" title=\"\u00c1ngulos\" src=\"http:\/\/tic56.files.wordpress.com\/2010\/02\/angulos.png?w=480&amp;h=317&amp;h=317\" alt=\"\u00c1ngulos\" width=\"480\" height=\"317\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<h2>Tela de\u00a0ara\u00f1a<\/h2>\n<div>\n<p>wikisaber.es<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.wikisaber.es\/Contenidos\/iBoard.aspx?obj=450\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" title=\"tela\" src=\"http:\/\/tic56.files.wordpress.com\/2009\/06\/tela.png?w=480&amp;h=332&amp;h=332\" alt=\"tela\" width=\"480\" height=\"332\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<h2>Camale\u00f3n<\/h2>\n<p>wikisaber.es<\/p>\n<div>\n<p><a href=\"http:\/\/www.wikisaber.es\/Contenidos\/iBoard.aspx?obj=449\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" title=\"camaleon\" src=\"http:\/\/tic56.files.wordpress.com\/2009\/06\/camaleon.png?w=480&amp;h=330&amp;h=330\" alt=\"camaleon\" width=\"480\" height=\"330\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<h2>\u00c1ngulos c\u00f3ncavos\u00a0(SIM)<\/h2>\n<p>wikisaber.es<\/p>\n<div>\n<p><a href=\"http:\/\/www.wikisaber.es\/Contenidos\/LObjects\/angle_measure_2_reflex_sim\/index.html\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" title=\"concavos\" src=\"http:\/\/tic56.files.wordpress.com\/2009\/06\/concavos.png?w=481&amp;h=321&amp;h=321\" alt=\"concavos\" width=\"481\" height=\"321\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<h2>\u00c1ngulos agudos y obtusos\u00a0(SIM)<\/h2>\n<div>\n<p>wikisaber.es<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.wikisaber.es\/Contenidos\/LObjects\/angle_measure_1_acute_and_obtuse_sim\/index.html\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" title=\"agudosobtusos\" src=\"http:\/\/tic56.files.wordpress.com\/2009\/06\/agudosobtusos.png?w=481&amp;h=320&amp;h=320\" alt=\"agudosobtusos\" width=\"481\" height=\"320\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<h2>Tipos de \u00e1ngulos\u00a0(SIM)<\/h2>\n<div>\n<p>wikisaber.es<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.wikisaber.es\/Contenidos\/LObjects\/angle_types_sim\/index.html\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" title=\"tiposangsim\" src=\"http:\/\/tic56.files.wordpress.com\/2009\/06\/tiposangsim.png?w=481&amp;h=321&amp;h=321\" alt=\"tiposangsim\" width=\"481\" height=\"321\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<h2>Tipos de\u00a0\u00e1ngulos<\/h2>\n<div>\n<p>wikisaber.es<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.wikisaber.es\/Contenidos\/LObjects\/angle_types\/index.html\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" title=\"tiposangulos\" src=\"http:\/\/tic56.files.wordpress.com\/2009\/06\/tiposangulos.png?w=480&amp;h=324&amp;h=324\" alt=\"tiposangulos\" width=\"480\" height=\"324\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<h2>Sistema\u00a0sexagesimal<\/h2>\n<div>\n<p>edu.xunta.es<\/p>\n<p><a title=\"http:\/\/www.edu.xunta.es\/espazoAbalar\/sites\/espazoAbalar\/files\/datos\/1285579247\/contido\/index.html\" href=\"http:\/\/www.edu.xunta.es\/espazoAbalar\/sites\/espazoAbalar\/files\/datos\/1285579247\/contido\/index.html\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" title=\"sistemasexagesimal\" src=\"http:\/\/tic56.files.wordpress.com\/2009\/02\/sistemasexagesimal.png?w=481&amp;h=355&amp;h=355\" alt=\"sistemasexagesimal\" width=\"481\" height=\"355\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<h2>El universo de las\u00a0rectas<\/h2>\n<p>santillanaenred.com<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.santillanaenred.com\/PLS\/planesdeleccion\/mates6prim\/el_%20universo_%20de_%20las_%20rectas\/a_planoyrecta\/es_animacion.html\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" title=\"rectas\" src=\"http:\/\/ticblog.files.wordpress.com\/2008\/11\/rectas.png?w=479&amp;h=214&amp;h=214\" alt=\"rectas\" width=\"479\" height=\"214\" \/><\/a><\/p>\n<div>\n<h2>Los \u00e1ngulos y su\u00a0medida<\/h2>\n<div>\n<p>gobiernodecanarias.org<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.gobiernodecanarias.org\/educacion\/9\/Usr\/eltanque\/angulos\/principal_p.html\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" title=\"angulos\" src=\"http:\/\/ticblog.files.wordpress.com\/2008\/09\/angulos.png?w=479&amp;h=351&amp;h=351\" alt=\"\" width=\"479\" height=\"351\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<h2>Trazados\u00a0geom\u00e9tricos<\/h2>\n<div>\n<p>librosvivos.net<\/p>\n<div><a href=\"http:\/\/www.librosvivos.net\/smtc\/homeTC.asp?TemaClave=1036\" target=\"_blank\"><img src=\"http:\/\/ticblog.files.wordpress.com\/2008\/03\/traxeo.jpg?w=780\" alt=\"traxeo.jpg\" \/><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<h2>Rectas y\u00a0\u00e1ngulos<\/h2>\n<div>\n<p>genmagic.org<\/p>\n<div><a href=\"http:\/\/genmagic.org\/mates1\/ra1c.html\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" src=\"http:\/\/ticblog.files.wordpress.com\/2008\/01\/recang.jpg?w=433&amp;h=313&amp;h=313\" alt=\"recang.jpg\" width=\"433\" height=\"313\" \/><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><a href=\"http:\/\/irati.pnte.cfnavarra.es\/multiblog\/jrodrig3\/quinto\/matematicas\/tema-11-%e2%80%9clos-angulos%e2%80%9d\/#comments\"><br \/>\n<\/a><\/div>\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"489\">MATEM\u00c1TICAS Tema 11 \u201cLos \u00e1ngulos\u201d<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"215\">CONTENIDOS<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"274\">RECURSOS<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"215\">Clases de \u00e1ngulos: recto, agudo, obtuso, llano, completo, consecutivos, adyacentes y opuestos por el v\u00e9rtice.<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"274\">\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.genmagic.org\/mates1\/ra1c.swf\" target=\"_blank\">\u00c1NGULOS<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/clic.xtec.net\/db\/jclicApplet.jsp?project=http:\/\/clic.xtec.net\/projects\/matsexto\/jclic\/matsexto.jclic.zip&amp;lang=es\" target=\"_blank\">GEOMETR\u00cdA: RECTAS, \u00c1NGULOS, FIGURAS PLANAS<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.wikisaber.es\/Contenidos\/LObjects\/angle_types\/index.html\" target=\"_blank\">TIPOS DE \u00c1NGULOS<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"215\">Medida de \u00e1ngulos. El grado.<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"274\">\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/genmagic.org\/mates2\/gs1c.swf\" target=\"_blank\">UNIDADES DE MEDIDA DE \u00c1NGULOS<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.aplicaciones.info\/decimales\/geoele04.htm\" target=\"_blank\">MEDIDA DE \u00c1NGULOS I<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.gobiernodecanarias.org\/educacion\/9\/Usr\/eltanque\/angulos\/transportador\/transportador_p.html\" target=\"_blank\">EL TRANSPORTADOR DE \u00c1NGULOS<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.gobiernodecanarias.org\/educacion\/9\/Usr\/eltanque\/angulos\/medida\/medida_a.swf\" target=\"_blank\">MEDIDA DE \u00c1NGULOS II<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.gobiernodecanarias.org\/educacion\/9\/Usr\/eltanque\/angulos\/grados\/grados.swf\" target=\"_blank\">LOS \u00c1NGULOS Y SU MEDIDA<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <a href=\"http:\/\/www.genmagic.net\/mates2\/gs1c.swf\" target=\"_blank\"><strong>GRADOS, MINUTOS Y SEGUNDOS<\/strong><\/a><\/h3>\n<h3>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <a href=\"http:\/\/contenidos.santillanaenred.com\/jukebox\/servlet\/GetPlayer?p3v=true&amp;xref=200512261335_AC_0_-1564842370&amp;mode=1&amp;rtc=1001&amp;locale=es_ES&amp;cache=false\" target=\"_blank\">GRADOS, MINUTOS Y SEGUNDOS<\/a><\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"215\">\u00c1ngulos complementarios y suplementarios.<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"274\">\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/contenidos.santillanaenred.com\/jukebox\/servlet\/GetPlayer?p3v=true&amp;xref=200602011047_PRE_0_-1274510673&amp;mode=1&amp;rtc=1001&amp;locale=es_ES&amp;cache=false\" target=\"_blank\">\u00c1NGULOS COMPLEMENTARIOS Y SUPLEMENTARIOS<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"215\"><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"274\">\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/contenidos.santillanaenred.com\/jukebox\/servlet\/GetPlayer?p3v=true&amp;xref=200512261337_AC_0_714480501&amp;mode=1&amp;rtc=1001&amp;locale=es_ES&amp;cache=false\" target=\"_blank\">SUMA DE \u00c1NGULOS<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"215\"><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"274\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"215\">Otras actividades.<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"274\">\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.librosvivos.net\/smtc\/homeTC.asp?TemaClave=1036\" target=\"_blank\">LOS \u00c1NGULOS<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.colegio-jaimebalmes.com\/animacionesnuevas\/matematicas\/angulos.swf\" target=\"_blank\">\u00c1NGULOS<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/contenidos.santillanaenred.com\/jukebox\/servlet\/GetPlayer?p3v=true&amp;xref=200602011047_PRE_0_-1274510673&amp;mode=1&amp;rtc=1001&amp;locale=es_ES&amp;cache=false\" target=\"_blank\">\u00c1NGULOS<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/contenidos.santillanaenred.com\/jukebox\/servlet\/GetPlayer?p3v=true&amp;xref=200512261334_AC_0_471366777&amp;mode=1&amp;rtc=1001&amp;locale=es_ES&amp;cache=false\" target=\"_blank\">DIBUJANDO \u00c1NGULOS<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.gobiernodecanarias.org\/educacion\/9\/Usr\/eltanque\/angulos\/principal_p.html\" target=\"_blank\">LOS \u00c1NGULOS Y SU MEDIDA<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/redes.agrega.indra.es\/repositorio\/13062008\/es_20080613_3_9162853\/index.html\" target=\"_blank\">SISTEMA SEXAGESIMAL<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/contenidos.santillanaenred.com\/jukebox\/servlet\/GetPlayer?p3v=true&amp;xref=200512261338_AC_0_1031890197&amp;mode=1&amp;rtc=1001&amp;locale=es_ES&amp;cache=false\" target=\"_blank\">LA NAVE DE LOS \u00c1NGULOS<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/conteni2.educarex.es\/mats\/11868\/contenido\/\" target=\"_blank\">OPERACIONES CON \u00c1NGULOS<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/web.educastur.princast.es\/ies\/pravia\/carpetas\/recursos\/mates\/anaya1\/datos\/11\/unidad_11.htm\" target=\"_blank\">RECTAS Y \u00c1NGULOS<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/conteni2.educarex.es\/mats\/11795\/contenido\/\" target=\"_blank\">RECTAS Y \u00c1NGULOS EN EL PLANO<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tema 11 \u201cLos \u00e1ngulos\u201d Colecci\u00f3n de \u00e1ngulos de Alberto Armada (TIC56) Estimaci\u00f3n de medidas, \u00e1reas\u00a0y\u00a0\u00e1ngulos e-learningforkids.org Medici\u00f3n de\u00a0\u00e1ngulos e-learningforkids.org Adici\u00f3n y sustracci\u00f3n de\u00a0\u00e1ngulos repositorio.educa.jccm.es \u00c1ngulos en\u00a0pol\u00edgonos repositorio.educa.jccm.es La bisectriz de un\u00a0\u00e1ngulo repositorio.educa.jccm.es Clasificaci\u00f3n de\u00a0\u00e1ngulos repositorio.educa.jccm.es Medici\u00f3n de \u00e1ngulos con el\u00a0transportador repositorio.educa.jccm.es Los\u00a0\u00e1ngulos repositorio.educa.jccm.es \u00c1ngulos internauta.vicensvives.es Tela de\u00a0ara\u00f1a wikisaber.es Camale\u00f3n wikisaber.es \u00c1ngulos c\u00f3ncavos\u00a0(SIM) wikisaber.es \u00c1ngulos agudos 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