{"id":4594,"date":"2022-01-09T19:35:09","date_gmt":"2022-01-09T19:35:09","guid":{"rendered":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/?p=4594"},"modified":"2022-01-23T07:28:39","modified_gmt":"2022-01-23T07:28:39","slug":"unit-4-fun-on-the-farm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/2022\/01\/09\/unit-4-fun-on-the-farm\/","title":{"rendered":"Unit 4. FARM AND WILD ANIMALS"},"content":{"rendered":"
FICHAS PARA LA SEMANA 17-21 ENERO:<\/strong><\/span><\/div>\n
Fichas semana 17-21 enero<\/a><\/div>\n
Canci\u00f3n para completar la ficha \u00abSONG\u00bb:<\/strong><\/span><\/div>\n
\n\nhttps:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/files\/2022\/01\/Be-Curious-2-Class-Audio-3.08-1.mp3<\/a><\/audio>\n<\/div>\n
 <\/div>\n
HOJA DE ESTUDIO-GRAMMAR & VOCABULARY<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n
FICHAS DE VOCABULARIO ANIMALES DE LA GRANJA Y SALVAJES (FARM AND WILD ANIMALS)<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n
HISTORIA para las actividades del Activity Book p\u00e1gina 32 <\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n
ADJECTIVES<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

VOCABULARY-UNIT-4-3 <\/a><\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a>Estimadas familias:<\/p>\n

Bienvenidos a la unidad 4, Fun on the farm. En esta unidad aprenderemos el vocabulario<\/strong>
relacionado con los animales de la granja y animales salvajes.<\/strong>\u00a0 \u00a0Pod\u00e9is practicarlo con las im\u00e1genes de los animales escribiendo los nombres a modo dictado, desordenando las letras y que formen las palabras correctamente, deletreando las palabras, etc.<\/p>\n

En la unidad 3 veremos adjetivos como big<\/strong> (grande), new<\/strong> (nuevo), funny<\/strong> (divertido), sad<\/strong> (triste) y young<\/strong> (joven). Vuestro hijo o hija puede practicarlo invent\u00e1ndose su propio personaje de granja y escribiendo una breve descripci\u00f3n. Por ejemplo: This is Charlie Chicken. Charlie is nice, funny and happy (Este es el pollo Charlie. Charlie es agradable, simp\u00e1tico y alegre).<\/p>\n

Tambi\u00e9n veremos has got\/hasn\u2019t got<\/strong> (tiene\/no tiene); por ejemplo, My dog has got<\/strong> a long tail (Mi perro tiene la cola larga). Pod\u00e9is pedirle que use este vocabulario para describir fotograf\u00edas y dibujos de diferentes animales que aparecen en la unidad, como el gato de la pg. 24; puede decir algo como \u201cIt\u2019s got a black nose\u201d (Tiene la nariz negra).<\/p>\n

Aqu\u00ed abajo, os pod\u00e9is descargar toda la informaci\u00f3n necesaria del tema para poder practicar y aprender.

\u00a1Que os divirt\u00e1is con la unidad!<\/p>\n

ACTIVIDADES PARA TODAS LAS CLASES\u00a0<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Cuando envi\u00e9is las soluciones, poned el nombre, la primera letra del apellido y la clase. EJEMPLO: BENJAMIN F. \u00a02\u00baA<\/em><\/p>\n

En alguna actividad puede que os pidan que escrib\u00e1is un email o un c\u00f3digo clave, ten\u00e9is que poner este<\/strong>:\u00a0 \u00a0<\/span>v<\/span>zmjom1dgs4<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

1. LISTENING ACTIVITIES (VISTO EN CLASE)<\/b><\/span><\/h4>\n

En alguna actividad puede que os pidan que escrib\u00e1is un email o un c\u00f3digo clave, ten\u00e9is que poner este<\/strong>: vzmjom1dgs4<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. https:\/\/cutt.ly\/cUc6WlO<\/a><\/strong><\/li>\n
  2. https:\/\/cutt.ly\/RUc6AbJ<\/a><\/strong><\/li>\n
  3. https:\/\/cutt.ly\/XUc63DF<\/a><\/strong><\/li>\n
  4. https:\/\/cutt.ly\/BUvqluG<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    2. ACTIVIDADES HAS GOT \/ HASN\u00b4T GOT\u00a0 (VISTO EN CLASE)\u00a0<\/span><\/strong><\/span><\/h4>\n

    (TENER O NO TENER)<\/span><\/strong><\/span><\/h4>\n

    En alguna actividad puede que os pidan que escrib\u00e1is un email o un c\u00f3digo clave, ten\u00e9is que poner este<\/strong>: vzmjom1dgs4<\/strong><\/p>\n

      \n
    1. https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=s&t=azn2hskdjke&sr=n&ms=uz&l=nf&i=dsonusu&r=xc&db=0&f=dzddzudd&cd=pdgl5wpcnqcrllenpjlxpxmk2ngnngxnnxg<\/a><\/li>\n
    2. https:\/\/cutt.ly\/nUc5HYp<\/a><\/strong><\/li>\n
    3. https:\/\/cutt.ly\/jUc5XKc<\/a><\/strong><\/li>\n
    4. https:\/\/cutt.ly\/dUc5VNO<\/a><\/strong><\/li>\n
    5. https:\/\/cutt.ly\/lUc5McE<\/a><\/strong><\/li>\n
    6. https:\/\/cutt.ly\/8Uc50qr<\/a><\/strong><\/li>\n
    7. https:\/\/cutt.ly\/mUc52KE<\/a><\/strong><\/li>\n
    8. https:\/\/www.liveworksheets.com\/c?a=s&s=english&t=azn2hskdjke&sr=n&ms=uz&l=gs&i=fottut&r=jk&db=0&f=dzddzuuu&cd=pdgl5wpcnqcrlbpejzzxzqc2ngnngxxxxg<\/a><\/strong><\/li>\n
    9. \u00a0UN POQUITO M\u00c1S COMPLICADO: https:\/\/cutt.ly\/DUc53u7<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      3. ANIMALS BODY PARTS (VISTO EN CLASE)<\/span><\/strong><\/span><\/h4>\n

      (LAS PARTES DEL CUERPO DE LOS ANIMALES)<\/span><\/strong><\/span><\/h4>\n

      En alguna actividad puede que os pidan que escrib\u00e1is un email o un c\u00f3digo clave, ten\u00e9is que poner este<\/strong>: vzmjom1dgs4<\/strong><\/p>\n

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      1. https:\/\/es.liveworksheets.com\/c?a=s&s=english&sr=n&ms=uz&l=ps&i=dcxtofd&r=ye&db=0&f=dzddzudd&cd=plhpnkmzjenir2ngnngxnnxg<\/a><\/li>\n
      2. https:\/\/es.liveworksheets.com\/c?a=s&s=ENGLISH&sr=n&ms=uz&l=kh&i=utsxdnf&r=op&db=0&f=dzddzuuz&cd=plcwxzpmnlejh2ngnngxxgxg<\/b><\/a><\/span><\/li>\n
      3. https:\/\/es.liveworksheets.com\/c?a=s&s=ENGLISH&sr=n&ms=uz&l=nx&i=uozxnzf&r=rf&db=0&f=dzddzuuz&cd=pllmxjgmlgese2ngnngxxgxg<\/b><\/a><\/span><\/li>\n
      4. https:\/\/es.liveworksheets.com\/c?a=s&s=ENGLISH&sr=n&ms=uz&l=cd&i=uxtcxdc&r=ij&db=0&f=dzddzuuz&cd=plknxmzkmnkoq2ngnngxxgxg<\/a><\/strong><\/span><\/li>\n
      5. https:\/\/wordwall.net\/es\/resource\/23198163\/animals-body-parts\/animals-body-parts-patterns<\/b><\/a><\/span><\/li>\n
      6. https:\/\/wordwall.net\/resource\/25615031\/angielski\/animals-body-parts-adjectives<\/b><\/a><\/span><\/li>\n
      7. ALGO M\u00c1S COMPLICADO: https:\/\/wordwall.net\/resource\/2623692\/angielski\/animal-body-parts<\/a><\/span><\/b><\/span><\/li>\n<\/ol>\n

        4. ADJECTIVES (VISTO EN CLASE)<\/span><\/h4>\n

        En alguna actividad puede que os pidan que escrib\u00e1is un email o un c\u00f3digo clave, ten\u00e9is que poner este<\/strong>: vzmjom1dgs4<\/strong><\/p>\n