{"id":2740,"date":"2020-03-31T09:51:06","date_gmt":"2020-03-31T09:51:06","guid":{"rendered":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/?p=2740"},"modified":"2020-05-17T23:12:00","modified_gmt":"2020-05-17T23:12:00","slug":"dia-prde-la-resta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/2020\/03\/31\/dia-prde-la-resta\/","title":{"rendered":"D\u00cdA DE LA RESTA"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left\"><span style=\"font-weight: 400\">Hoy aprenderemos a c\u00f3mo asegurarnos si nuestra resta est\u00e1 bien realizada, para eso haremos <\/span><b>\u201c<\/b><b>LA PRUEBA DE LA RESTA\u201d<\/b><span style=\"font-weight: 400\">.<\/span><\/p>\n<p>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Te contar\u00e9 no obstante algunas curiosidades sobre esta operaci\u00f3n matem\u00e1tica .<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-2743 alignleft\" src=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/files\/2020\/03\/BABILONIA-300x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"75\" srcset=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/files\/2020\/03\/BABILONIA-300x150.jpg 300w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/files\/2020\/03\/BABILONIA.jpg 400w\" sizes=\"(max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/>Hace miles de a\u00f1os , se tiene constancia del uso de los s\u00edmbolos matem\u00e1ticos de suma y resta. Aunque cierto es, que eran muy diferentes a los que conocemos en la simbolog\u00eda actual. El signo de suma era representado por una figura andando hacia adelante y el de resta, para atr\u00e1s. As\u00ed que los problemas de la \u00e9poca , eran tal que algo as\u00ed&#8230;..<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter  wp-image-2744\" src=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/files\/2020\/03\/REST2-300x180.jpg\" alt=\"\" width=\"351\" height=\"211\" srcset=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/files\/2020\/03\/REST2-300x180.jpg 300w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/files\/2020\/03\/REST2.jpg 640w\" sizes=\"(max-width: 351px) 100vw, 351px\" \/><\/p>\n<p>Fue en los libros del siglo XV donde se encuentran referencias de los s\u00edmbolos +\u00a0 y\u00a0 &#8211; para referirse a la suma y resta, solo que eran utilizados por los mercaderes de la \u00e9poca alemana para datar el peso de los productos. Parece ser que tambi\u00e9n los italianos los utilizaban de igual modo.<\/p>\n<p>La resta es una operaci\u00f3n matem\u00e1tica que est\u00e1 asociada a palabras como PERDER , TENER MENOS, QUITAR, REGALAR\u00a0 , SUSTRAER o el c\u00e1lculo de DIFERENCIA entre dos n\u00fameros , es decir, la distancia num\u00e9rica entre uno y otro.<\/p>\n<h6 style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"color: #0000ff\">APRENDAMOS AHORA JUNTOS\u00a0<\/span><\/strong><\/h6>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left\"><span style=\"font-weight: 400\">Primero visionaremos un <a href=\"https:\/\/youtu.be\/fsRE-a5lk_M\"><span style=\"background-color: #ffff00\">video<\/span><\/a> que nos explicar\u00e1 c\u00f3mo se realiza la prueba de la resta. Despu\u00e9s pod\u00e9is ver tambi\u00e9n para recordar,\u00a0 un <a href=\"https:\/\/youtu.be\/42vjqtleG9E\"><span style=\"background-color: #ffff00\">v\u00eddeo<\/span><\/a>\u00a0 donde explica la resta sin llevada y con llevada, as\u00ed repasaremos un poquito.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left\"><span style=\"font-weight: 400\">Una vez visto las explicaciones nos vamos al<a href=\"http:\/\/edubook.vicensvives.com\/es\/inicio?rf=http%3A%2F%2Fedubook.vicensvives.com%2Fu%2F\"><span style=\"background-color: #ffff00\"><strong><span style=\"color: #ff0000\"> libro digital<\/span><\/strong><\/span><\/a>, tema 9 p\u00e1gina 148. Realiz\u00e1is el ejercicio 1 en un cuaderno o papel. No hace falta copiar enunciados. Despu\u00e9s en el mismo papel o cuaderno realiz\u00e1is el ejercicio 2 y el c\u00e1lculo mental la tabla del 10.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: left\"><span style=\"font-weight: 400\">Realizar en el cuaderno este par de problemas que pongo a continuaci\u00f3n.\u00a0 Copiamos\u00a0 el enunciado. Recordamos subrayar datos de <\/span><b>azul<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> y pregunta de <\/span><b>rojo.<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> Y poner\u00a0 <\/span><b>DATOS, OPERACI\u00d3N\/ES Y SOLUCI\u00d3N.<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>PRIMER PROBLEMA<\/u><\/strong><\/p>\n<p>En el colegio hab\u00eda 750 alumnos y alumnas pero 387 se han ido de excursi\u00f3n. \u00bfCu\u00e1ntos alumnos y alumnas se quedan en el colegio?<\/p>\n<p><strong><u>SEGUNDO PROBLEMA<\/u><\/strong><\/p>\n<p>En un bar vendieron 345 refrescos el s\u00e1bado y 297 el domingo. \u00bfCu\u00e1ntos refrescos vendieron el fin de semana?<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"background-color: #00ff00\"><b>ATENCI\u00d3N: <\/b><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><span style=\"background-color: #ffcc00\">Recordar que hay que leer el problema despacio, ver lo que nos pide, elegir la operaci\u00f3n correcta\u00a0 y resolver la\u00a0 soluci\u00f3n. Hay que leer\u00a0 el problema tantas veces como sea necesario para asegurarnos de que lo hemos entendido.\u00a0<\/span><\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse;width: 100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 50%\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-2741\" src=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/files\/2020\/03\/PR1-224x300.jpg\" alt=\"\" width=\"224\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/files\/2020\/03\/PR1-224x300.jpg 224w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/files\/2020\/03\/PR1-765x1024.jpg 765w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/files\/2020\/03\/PR1-768x1028.jpg 768w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/files\/2020\/03\/PR1-1147x1536.jpg 1147w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/files\/2020\/03\/PR1.jpg 1195w\" sizes=\"(max-width: 224px) 100vw, 224px\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 50%\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter  wp-image-2742\" src=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/files\/2020\/03\/PR3-300x201.jpg\" alt=\"\" width=\"303\" height=\"203\" srcset=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/files\/2020\/03\/PR3-300x201.jpg 300w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/files\/2020\/03\/PR3-1024x686.jpg 1024w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/files\/2020\/03\/PR3-768x515.jpg 768w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/files\/2020\/03\/PR3-1536x1030.jpg 1536w, https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/files\/2020\/03\/PR3.jpg 1720w\" sizes=\"(max-width: 303px) 100vw, 303px\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Si luego tienes ganas puedes hacer juegos de c\u00e1lculo mental\u00a0 o series de 5 en 5, de 10 en 10, de 2 en 2 ascendentes y descendentes. Multiplicaciones desordenadas con tiempo, etc. Tambi\u00e9n te dejo unos enlaces para que hag\u00e1is <a href=\"https:\/\/matecitos.com\/juegos-matecitos-3-primaria\/calculo-mental\"><span style=\"background-color: #ffff00\">c\u00e1lculo mental<\/span><\/a> jugando<span style=\"color: #000000;background-color: #ffff00\"><span style=\"background-color: #ffffff\"> online\u00a0 y<\/span> <a href=\"https:\/\/matecitos.com\/juegos-1-primaria\/series-1-primaria-juegos\">series\u00a0<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hoy aprenderemos a c\u00f3mo asegurarnos si nuestra resta est\u00e1 bien realizada, para eso haremos \u201cLA PRUEBA DE LA RESTA\u201d. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Te contar\u00e9 no obstante algunas curiosidades sobre esta operaci\u00f3n matem\u00e1tica . Hace miles de a\u00f1os , se tiene constancia del uso de los s\u00edmbolos matem\u00e1ticos de suma y resta. Aunque cierto es, &hellip; <a href=\"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/2020\/03\/31\/dia-prde-la-resta\/\" class=\"more-link\">Seguir leyendo <span class=\"screen-reader-text\">D\u00cdA DE LA RESTA<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[50],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2740"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2740"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2740\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2749,"href":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2740\/revisions\/2749"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2740"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2740"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpcorella.educacion.navarra.es\/blogs\/1ciclo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2740"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}