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LUNES 15 DE JUNIO. LENGUA. PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS.

Hoy nos toca trabajar las palabras primitivas y derivadas. 

Vamos a ver un vídeo que nos explica muy bien cuáles  son la palabras primitivas y las palabras derivadas.

A continuación vamos a abrir el libro por las páginas 176 y 177.

Tenemos que ver el vídeo que nos viene y leer el cuadro de la explicación.

Ahora vamos a realizar las actividades 10, 11, 12 y 13.

Pasamos por el gimnasio DE EDUBOOK para practicar.

DESPUÉS DE LA TAREA: 

Si te has quedado con más ganas de trabajar puedes hacer esta ficha  ONLINE.

VIERNES 12 DE JUNIO. MATEMÁTICAS.

¡Buenos días chicos y chicas! Continuamos con el tema 11. Primero vamos a ver un video de cuerpos geométricos para repasar lo anterior.

  • Ejercicio 5 : Colorea según el código el cilindro, cono y esfera.
  • Ejercicio 6 : Ahora resuelve las operaciones. Hazlas despacio y fíjate en el signo.
  • Ejercicio 7 : ¿ A qué cuerpo geométrico corresponde cada edificio?
  • Ejercicio 8 : Multiplica o completa los factores de la multiplicación.

Y por último para repasar multiplicaciones realizar página 189.

  • En los ejercicios 12 y 13 realizamos multiplicaciones.
  • En el ejercicio 14 , hay que pensar que signo ( suma , resta o multiplicación ) debemos poner en los recuadros. Si piensas y lo haces despacio, podrás hacerlo de maravilla.

DESPUÉS DE LA TAREA

Estos enlaces son fichas interactivas para trabajar las figuras y cuerpos geométricos.

JUEVES 11 DE JUNIO. SOCIALES.

Casi estamos llegando al final del tema y del curso. Seguimos con el tema 6. Hoy nos centramos en los museos. Si recordáis ya hablamos un poco  de ellos al comienzo del tema.

  • Ir a al página 102 del libro y leer en voz alta los textos que están en el cuadro verde y en el cuadro rojo.
  • Hacer el ejercicio 13. Hay que señalar las normas que deberían cumplirse en un museo.
  • No todas las personas que trabajan en un museo lo hacen dentro de él, algunos de ellos lo hacen fuera, como es el caso de los arqueólogos. Mirar este vídeo para que entendáis mejor su trabajo.
  • Ahora leer en voz alta los dos textos de la página 103.
  • Hacer el ejercicio 14. Hay que escribir lo que significa cada imagen.
  • Ejercicio 15. Señalar aquellas personas que trabajan en un museo.
  • Ahora podéis pasar por el gimnasio para practicar un poco.

DESPUÉS DE LA TAREA PUEDES :

1.-Visitar el Museo de Historia Natural de Londres sin salir de casa.

Te recomiendo hacer una visita 360 grados para que veas lo maravilloso que es este museo.

Aquí os dejo el enlace que os lleva a la página web del museo donde podréis ver muchas más cosas. Está en inglés, pero las imágenes no necesitan  idioma.

2.- Visitar el Museo de la evolución en Burgos. Una pequeña muestra de lo que puede verse en este museo.

3.- Hacer tu propia maqueta de un mamut.